双减数学作业设计案例.pdfVIP

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关于开展“双减”背景下小学数学作业设计

为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育

阶段学生业负担和校外培训负担的意见》精神，优化学校业管理水平，提高

业设计的规范性、科学性，增强业实施的有效性，切实减轻学生过重课业负

担，发挥课程的全面育人功能，结合义务教育阶段数学学科特点，我进行以下

业设计。

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，

该用户很懒，什么也没介绍

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