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小学语文教师专业知识考试题(含答案）

一、填空

1、语文是最重要的交际工具,是(人类文化）的重要组成部分。（工具性）

和（人文性），是语文课程的基本特点。

2、九年课外阅读总量要达到（400万）字以上

3、新课程标准积极倡导(自主)（合作）（探究）的学习方法。

4、新课程标准根据（知识与能力）(过程与方法）（情感态度与价值观）

三个维度设计.

5、第一学段，养成正确的（写字）姿势和良好的（写字）习惯，书写规

范、端正、整洁。

6、第一学段，学会汉语拼音。能读准（声母)、（韵母）、（声调）

和（整体认读音节）.

7、第二学段，会使用（字典）（词典）,有初步的独立识字能力.

8、能准确地拼读（音节)，正确书写（声母）、(韵母）和（音节）。认识

（大写字母），熟记《汉语拼音字母表》

9、第二学段，学生学习修改习作中有（明显错误）的词句。

10、写字既是一项重要的语文(基本功），又是一个人（语文素养）的体

现.

11、课内习作每学年（16)次左右，五、六年级在40分钟能完成不少于

（400）字的习作。

12、新课程评价要改变过分强调（评价的赠别）和选拔的功能。

二、选择(每小题4分，共20分)

1、词的分类有（B）A、主语、谓语、宾语等B、名词、动词、

形容词等C、并列式、偏正式、主谓式

2、阅读教学的重点是培养学生具有（B）的能力.A、感受、理解、

欣赏B、感受、理解、欣赏、评价C、感知、理解、了解、欣赏

3、语文教学应在（C）的过程中进行。A、以教师为主体B、以学

生为主体C、师生平等对话

三、判断(每小题2分，共10分）

1、对于1、2年级学生，课标规定应认识常用汉字1600－1800个，其中800

－1000个会写。（√）

1

2、《课程标准》要求1－6年级学生背诵古今优秀诗文160篇（段）（√）

3、叹号和问号都可以用于反问句的末

尾。（√）

4、现代汉语词汇中，双音节词占优

势。（√）

5、“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师、“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师这里主要运用了“排

比”和“层递比”和“层递这两种修辞方

式。（×）

6、“绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句,七言一般为八句。

（×）

四、把下列名句、谚语等补充完整.（4分）1、人固有一死，或轻于鸿毛,

或重于泰山。

2、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事,事事关心。

五、填字成成语(左）顾（右）盼(南）辕(北）

辙(求）同存(异)惊（天)动(地)

自己写出以上形势的成语2个：大惊小怪、眼高手低、

六、简答题

1、说说《语文课程标准》对汉语拼音学习目标的定位是什么

答:语文课程标准》对汉语拼音的课程目标提出了如下要求：能读准声母、

韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

将学习目标定位在拼读音节而不特别强调直呼音节，书写音节而不是默写音节

上.

2、新课程标准根据哪三个维度设计的。

答：新课程标准根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维

度设计的。

3、简要举例九年