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部编版语文语文七年级上册《夜雨寄北》跨学科教学案例.docxVIP

部编版语文语文七年级上册《夜雨寄北》跨学科教学案例.docx

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    部编版语文语文七年级上册《夜雨寄北》跨学科教学案例

    《夜雨寄北》跨学科教学案例

    教学目标

    1.通过反复诵读诗歌，了解李商隐及创作背景，让学生了解诗文大意。

    2.通过有感情的朗读诗文，达到背诵的目的，并能够体会其中思想感情。

    3.通过与音乐跨学科学习，自己创作歌词，把握诗歌主旨，感受诗中所表达的思想感情。

    教学重难点

    重点：有感情的朗读并背诵诗文，体会其中思想感情。

    难点：与音乐跨学科学习，自己创作歌词，把握诗歌主旨，感受诗中所表达的思想感情

    学情分析

    七年级学生对于音体美等课程更加喜爱，在与语文充分结合的前

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