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耿耿登临意，悠悠今古思—初中语文七年级下册《古代诗歌五首—登幽州台歌、望岳、登飞来峰》群诗公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

耿耿登临意，悠悠今古思—初中语文七年级下册《古代诗歌五首—登幽州台歌、望岳、登飞来峰》群诗公开课一等奖创新教学设计.docx

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    耿耿登临意，悠悠今古思—初中语文七年级下册《古代诗歌五首—登幽州台歌、望岳、登飞来峰》群诗公开课一等奖创新教学设计

    耿耿登临意，悠悠今古思—《古代诗歌五首—登幽州台歌、望岳、登飞来峰》群诗教学设计

    教学目标：

    ①反复诵读涵泳诗歌，把握诗歌的节奏和韵律，学生通过对比阅读，了解登临诗的特点，总结赏析登临诗的一般步骤。

    ②运用比较阅读的方法，赏析诗人登临所望之景，体会诗人表达的登临之意，体会不同人生境遇和丰富情感，初步建构登临诗阅读的整体性认知。

    ③学生通过联系生活，理解登临诗的丰富内蕴，理解“登临这一文化现象对于我们青少年成长的意义，形成自我对生命价值的独特思

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