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小学语文作业的设计原则与使用建议

作业，是教师引导学生开展自主学习，承载学习内容、体现学习方式、实

施过程性评价的学习务。随着统编教材的全面使用，浙江省教育厅教研室

重新编写了与之配套的《语文作业本》，全面优化作业设计，让《语文作业

本》融入教学实施环节，成为导学助教、学情诊断的重要依据。本文以《语

文作业本》的编写为例，探讨小学语文作业的设计原则与使用建议。

一、小学语

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