高考地理大题题型与答题模式.docx

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高考地理大题题型与答题模式1特征描述类

设问形式:

描述事物即表现事物的形态或状态。高考中特征描述类试题,设问形式一般有“说明……特点”,“描述……状况”,“简述……特征”,“从……等方面归纳……主要特征”等。

思维建模

要准确描述地理事物特征必须把握正确的思维方式,建立解答该类试题的答题模式,并用规范而专业的语言准确地描述出来。具体答题思路是:首先要对题目涉及区域进行区域空间定位(经纬网定位法和区域特征定位法相结合),明确区域位置(海陆位置、经纬度位置、相对位置)和图文信息,然后结合所学知识进行特征分析;在描述时要注意梳理、组织语言,把握关键词,并且做到简洁、准确地描述。

模板典例

自然地理特征:地形、气候、土壤、水文(河流、湖泊)、植被(自然带)

地形特征:

①主要地形类型(高原、山地、平原、丘陵、盆地或河谷、冲积扇、三角洲);

②地势——海拔高低、地势起伏状况、地形倾斜方向、区域极值(地势最高、低值);③主要地形区及其分布。

地表环境特征:

①气候(湿、热、冷、干)②植被状况

③土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)④河流发育程度4.气候特征:

①气温(气温高低、日较差和年较差大小)

②降水(总量、季节或年际变化)

③降水与热量的组合状况(如雨热同期)

河流水文特征:①年径流量;②汛期;③含沙量;④结冰期(凌汛);⑤流速。

河流水系特征:

①流向与长度②流域面积③支流多少及形态

④河网形态、密度⑤河道深浅、弯曲、宽窄⑥落差或峡谷分布7.农业生产特征:

①农业地域类型②农作物种类及分布③农业各部门结构(所占比重)

④生产水平(机械化水平、生产经营方式、专门化水平商品率)

工业生产特征:地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平。

地理位置:①纬度位置②海陆位置③半球位置④相对位置。

等值线特征:①等值线数值高低②延伸方向③弯曲趋势④疏密变化

地理事物的分布特征:

①空间分布(是否均匀、空间变化)②时间分配(季节和年际变化的大小)应用体验

读图,回答下列问题。

说明图示区域东部地区地势特征及判断理由。(2)比较图中a、b两河的水文特征。

(3)简述a河源地所在地形区的自然地理特征。体验1

答案(1)地势大体东北高,西南低(北高南低)。理由:河流由东北向西南注入海洋。(2)相同点:a、b两河的汛期都出现在夏季;两河所处纬度较低,都没有结冰期。不同

点:a河流量小,含沙量大;b河流量大,上游水能蕴藏量大。

(3)a河源地所在地形区为青藏高原。地形:平均海拔

4000米,是世界上最高的高原。气候:海拔高,气温低,昼夜温差大;降水自东南向西北减少,地域差异大。水文特征:以冰川融水为主,是许多大河发源地,多冰川湖泊。植被:以高山草甸为主,垂直分异明显。

高考地理大题题型与答题模式2地理事象判断类

设问形式:

判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式,包括地理事物是什么、有什么、属于什么。常见的判断类设问形式有:判断……的分布是否合理;指出……的类型等。例如,有的设问是“此时A城镇的风向是 ”;“四个地区中,规模最大的是 ”;“图中所示是 海区”等等分别属于对地理事物形式、分布和特点的判断。

思维建模

判断类试题主要有两类:1.判断是什么、属于什么。

这类问题往往是自然地理事物或现象的判定,解答这类试题的思路主要依据三个方面:第一,基本的规律和原理,如判断图中高压控制地方的天气状况;第二,图中的信息(点、线、面、图例和文字等),如依据经纬度位置、海陆轮廓及相对位置关系等信息确定河流、山脉的名称;第三,基本的方法,如根据影响风的形成因素判断风向等。

判断怎么样、是否合理。

这类试题往往是对人类生产活动的评价,解答这类试题的思路也是依据三个方面,即从社会效益、经济效益、环境效益三个方面来分析。第一,社会效益方面,可以从衣食住行等影响人们的生活方面考虑,即是否有利于人们出行,能否满足人们的生活需求等;第二,经济效益方面,看是否符合这类生产活动的特性,是否有利于降低生产成本,是否有利于增加利润等;第三,环境效益方面,这类生产活动对环境有什么污染,其和住宅区、河流、盛行风向的位置关系是否能避免这种污染等。

模板典例

她浑耍泰

河流流向

也蛇形她势(河流由画处流向低处)危沿隶E状况祠流由院地流向梪洋)`

@河流洗呈变化磷陌宝水库上游河流流星变化大)`@等画线(流问与至言线凸向相反)..,@城市合理规划图(水厂于上游、工厂于下游)

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光照图判读如太阳宜射点的位置)、气侯方面叩 气压中心的变化,,)问

泪方面如河流汛期)`生物方面如草木枯荣`开花结果)`农业方面仅且作忱播种`生长`成熟)`其他方面攸n雪线升降、登山佳朋极地考察)

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