2023年自考-自考专业(汉语言文学)-教育学一笔试历年常考点荟萃附答案.docxVIP

2023年自考-自考专业(汉语言文学)-教育学一笔试历年常考点荟萃附答案

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第1卷

一.判断题(共5题)

1.当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。

2.课程目标的确定取决于知识或学科的内容

3.班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。

4.德育的过程具有多端性

5.一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。

二.单选题(共10题)

1.在整个教育过程中起主导作用，也是学生身心发展主要影响源的要素是（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育制度

2.“教学有法，但无定法，贵在得法。”这体现了教师劳动具有（）

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

3.以间接经验为主的课程，其典型的表现形式是（）

A.活动课程

B.学科课程

C.问题课程

D.经验课程

4.在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。

A.赫尔巴特

B.卢梭

C.巴洛克

D.杜威

5.在整个心理咨询过程中，鼓励表达、深入共感、身体放松等属于（）

A.着重调整情感的方法

B.着重训练行为的方法

C.着重改变认知的方法

D.运用游戏及艺术活动的方法

6.教育学的研究对象是（）

A.教育问题

B.教育现象

C.教育事实

D.教育规律

7.马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()。

A.理论联系实际

B.教育与社会实践结合

C.知识分子与工农相结合

D.教育与生产劳动相结合

8.学校在办学过程中形成的传统、仪式和规章等属于（）

A.教师文化

B.学生文化

C.物质文化

D.制度文化

9.决定课程结构最根本、最基础的因素是（）

A.学生的学习方式

B.教师的教授方式

C.学生的学习兴趣

D.教师的知识结构

10.

有人观察能力强，有人记忆能力好;有人爱动，有人喜静;有人善于理性思维，有人长于形象思维。这说明人的身心发展具有（）

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

三.问答题(共1题)

1.试述备课的基本内容和结构

第2卷

一.判断题(共5题)

1.分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此，比班级授课制优越。

2.教育过程中的师生关系是知识授受的关系。

3.少年期，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。

4.在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。

5.依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法

二.单选题(共10题)

1.在学校咨询与辅导中，“深入共感”主要属于（）

A.训练行为的方法

B.改变认知的方法

C.调整情感的方法

D.精神分析的方法

2.在世界教育学史上，被公认为“现代教育学之父”的学者是（）

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.洛克

3.杜威认为，“教育的过程，在它自身以外没有目的;它就是自己的目的”，“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”。这种对教育目的的认识属于（）

A.社会本位教育目的论

B.神学教育目的论

C.个人本位教育目的论

D.教育无目的论

4.学校德育对政治、经济和文化产生的影响属于德育的（）

A.社会性功能

B.个体性功能

C.教育性功能

D.自然性功能

5.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

6.班主任工作的中心环节是()。

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集

C.做好个别学生的教育工作

D.统一多方面的教育力量

7.“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的()。

A.认知模式

B.体谅模式

C.价值澄清模式

D.社会模仿模式

8.学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是（）

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.实习作业法

9.把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是()。

A.常规管理

B.目标管理

C.平行管理

D.民主管理

10.从评价的功能上区分，中小学教育评价可分为（）

A.相对评价和绝对评价.

B.正式评价和非正式评价

C.正确评价和错误评价

D.形成性评价和总结性评价

三.问答题(共1题)

1.名词解释：教育

第1卷参考答案

一.判断题

1.参考答案：正确

2.参考答案：错误

3.参考答案：正确

4.参考答案：正确

5.参考答案：正确

二