高中物理相互作用习题集.docx

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高中物理 相互作用高考习题高乃群

1.人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,如图所示,以下说法正确的是

( )

A.人受到重力和支持力的作用 B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用

C.人受到的合外力不为零 D.人受到的合外力方向与速度方向相同

2.L形木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的滑块Q相连,如图所示.若P、Q一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力.则木板P的受力个数为()

A.3 B.4 C.5 D.6

探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂15N重物时,弹簧长度为0.16m;悬挂20N重物时,弹簧长度为0.18m,则弹簧的原长L原和劲度系数k分别为( )

A.L原=0.02m

k=500N/m

B.L原=0.10m

k=500N/m

C.L原=0.02m

k=250N/m

D.L原=0.10m

k=250N/m

如图所示,与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=1.0kg的物体.细绳的一端与物体相连,另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连.物体静止在斜面上,弹簧秤的示数为4.9N.关于物体受力的判断(取g=9.8m/s2),下列说法正确的是()

A.斜面对物体的摩擦力大小为零B.斜面对物体的摩擦力大小为4.9N,方向沿斜面向上

C.斜面对物体的支持力大小为4.9

4.9N,方向垂直斜面向上

N,方向竖直向上 D.斜面对物体的支持力大小为

如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间.设墙面对球的压力大小为,球对木板的压力大小为.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置.不计摩擦,在此过程中()

A. 始终减小, 始终增大B.始终减小, 始终减小C.先增大后减小, 始终减小D.先增大后减小, 先减小后增大如图所示,两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上,两绳与竖直方向的夹角都为45°,

A. 始终减小, 始终增大

B.

始终减小, 始终减小

C.

先增大后减小, 始终减小

D.

先增大后减小, 先减小后增大

A.G和GB.G和 GC. G和 GD. G和

A.G和G

B.

G和 G

C. G和 G

D. G和G

A.2B.M-C.2M-D.0如图所示的水平面上,橡皮绳一端固定,另一端连接两根弹簧,连接点P在 、 和 三力作用下保持静

A.2

B.M-

C.2M-

D.0

A. B. C. D. 一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上.现对物块施加一个竖直向下的恒力F,如图所示

A.

B.

C.

D.

A.仍处于静止状态 B.沿斜面加速下滑

C.受到的摩擦力不变 D.受到的合外力增大

如图所示,石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块,侧面与竖直方向的夹角为α,重力加速度为g.若接触面间的摩擦力忽略不计,则石块侧面所受弹力的大小为( )

A.B.C. mgtanαD. mgcotαA.-1B.2-C.-D.1-如图所示,一物块置于水平地面上.当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时,物块做匀速直线运动;当改用与水平方向成30°角的力F

A.

B.

C. mgtanα

D. mgcotα

A.

-1

B.2-

C.

-

D.1-

拉力分别为 、 ,灯笼受到的重力为G.下列表述正确的是()图为节日里悬挂灯笼的一种方式,A、B点等高,O为结点,轻绳AO

拉力分别为 、 ,灯笼受到的重力为G.下列表述正确的是(

A.一定小于GB.与 大小相等C.与 是一对平衡力D. 与 大小之和等于G如图所示,将质量为m的滑块放在倾角为θ

A.

一定小于G

B.

与 大小相等

C.

与 是一对平衡力

D. 与 大小之和等于G

()

将滑块由静止释放,如果μtanθ,滑块将下滑

给滑块沿斜面向下的初速度,如果μtanθ,滑块将减速下滑

用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动,如果μ=tanθ,拉力大小应是2mgsinθ

用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动,如果μ=tanθ,拉力大小应是mgsinθ

物块静止在固定的斜面上,分别按图所示的方向对物块施加大小相等的力F,A中F垂直于斜面向上,B中F垂直于斜面向下,C中F竖直向上,D中F竖直向下,施力后物块仍然静止,则物块所受的静摩擦力增大的是()

如图所示,质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上.已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为

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