高中物理相互作用习题集.docx

高中物理 相互作用高考习题高乃群

1.人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示，以下说法正确的是

（ ）

A.人受到重力和支持力的作用 B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用

C.人受到的合外力不为零 D.人受到的合外力方向与速度方向相同

2.L形木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示.若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力.则木板P的受力个数为（）

A.3 B.4 C.5 D.6

探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L原和劲度系数k分别为（ ）

A.L原=0.02m

k=500N/m

B.L原=0.10m

k=500N/m

C.L原=0.02m

k=250N/m

D.L原=0.10m

k=250N/m

如图所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=1.0kg的物体.细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连.物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为4.9N.关于物体受力的判断（取g=9.8m/s2），下列说法正确的是（）

A.斜面对物体的摩擦力大小为零B.斜面对物体的摩擦力大小为4.9N，方向沿斜面向上

C.斜面对物体的支持力大小为4.9

4.9N，方向垂直斜面向上

N，方向竖直向上 D.斜面对物体的支持力大小为

如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间.设墙面对球的压力大小为，球对木板的压力大小为.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置.不计摩擦，在此过程中（）

A. 始终减小， 始终增大B.始终减小， 始终减小C.先增大后减小， 始终减小D.先增大后减小， 先减小后增大如图所示，两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上，两绳与竖直方向的夹角都为45°，

A. 始终减小， 始终增大

B.

始终减小， 始终减小

C.

先增大后减小， 始终减小

D.

先增大后减小， 先减小后增大

A.G和GB.G和 GC. G和 GD. G和

A.G和G

B.

G和 G

C. G和 G

D. G和G

A.2B.M-C.2M-D.0如图所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在 、 和 三力作用下保持静

A.2

B.M-

C.2M-

D.0

A. B. C. D. 一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上.现对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图所示

A.

B.

C.

D.

A.仍处于静止状态 B.沿斜面加速下滑

C.受到的摩擦力不变 D.受到的合外力增大

如图所示，石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块，侧面与竖直方向的夹角为α，重力加速度为g.若接触面间的摩擦力忽略不计，则石块侧面所受弹力的大小为（ ）

A.B.C. mgtanαD. mgcotαA.-1B.2-C.-D.1-如图所示，一物块置于水平地面上.当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成30°角的力F

A.

B.

C. mgtanα

D. mgcotα

A.

-1

B.2-

C.

-

D.1-

拉力分别为 、 ，灯笼受到的重力为G.下列表述正确的是（）图为节日里悬挂灯笼的一种方式，A、B点等高，O为结点，轻绳AO

拉力分别为 、 ，灯笼受到的重力为G.下列表述正确的是（

）

A.一定小于GB.与 大小相等C.与 是一对平衡力D. 与 大小之和等于G如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为θ

A.

一定小于G

B.

与 大小相等

C.

与 是一对平衡力

D. 与 大小之和等于G

（）

将滑块由静止释放，如果μtanθ，滑块将下滑

给滑块沿斜面向下的初速度，如果μtanθ，滑块将减速下滑

用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果μ=tanθ，拉力大小应是2mgsinθ

用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果μ=tanθ，拉力大小应是mgsinθ

物块静止在固定的斜面上，分别按图所示的方向对物块施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上，B中F垂直于斜面向下，C中F竖直向上，D中F竖直向下，施力后物块仍然静止，则物块所受的静摩擦力增大的是（）

如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上.已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为