2.2《声音的特性》练习题及解析A .pdfVIP

2.2《声音的特性》练习题A

6．（2010•益阳）下列设备的运行与电磁波无关的是（）

A．移动电话与电话网络之间的联系

一．选择题（共20小题）B．汽车上安装的用以确定行车路线和距离的GPS（全球卫星定位系统）

1．（2011•盐城）如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究（）C．在玉树地震发生后，救援人员与外界通讯联系的卫星电话

D．渔船用来探测鱼群的声纳

7．（2012•哈尔滨）如图，小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的是（）

A．声音产生的原因B．决定音调的因素

C．声音能否在空气中传播D．声音传播是否需要时间

2．（2008•长沙）关于声现象，下列说法正确的是（）

A．声音在空气和铁棒中的传播速度相同

B．一切正在发声的物体都在振动

C．声音可以在真空中传播

D．男女同学说话时的音调都是相同的A．观众听到的鼓声是鼓面振动发出的

B．演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高

3．用手按在自行车的铃铛上，无论怎样用力敲打，铃声也不会清脆，这是因为（）C．观众离鼓越远，感觉声音越大

A．手按在铃上，声音传不出来B．手按在铃上，铃根本不振动D．观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的

C．手按在铃上，影响了铃的正常振动D．手按在铃上，周围没有介质

8．（2009•佛山）下列有关声的现象描述不正确的是（）

4．为了验证声是由振动的物体产生的，有的同学做了以下几个实验，不正确的是（）

A．录音机扬声器上放上纸屑，放录音时纸屑随之“跳舞”

B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花

C．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音

D．在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条

来回弯曲的细线A．琴弦的振动产生声音

B．能区分小提琴和二胡的声音是因为它们响度不同

5．如图所示，下列的实验和实例中说法错误的是（）C．同一根琴弦拧得越紧，音调越高

D．15℃时声音在空气中的传播速度是340m/s

9．物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点．如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的

波形图，下列判断正确的是（）

A．将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，说明声音是由物体振动产生的

B．放在真空罩里手机只见指示灯闪烁，听不见铃声说明声音只能通过空气传播

C．拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，快和慢会使声音的音调不同

D．周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼，说明声音可以在空气和水中传播

A．甲