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部编版语文四年级上册第四单元快乐读书吧《中国神话传说》导读课公开课一等奖创新教学设计
小学语文四年级上册《中国神话传说》导读课教学设计
教材分析
四年级上册第四单元快乐读书吧要求阅读神话传说,我们教研组选择人民教育出版社出版的《中国神话传说》作为本堂课的共读书目,书中安排了华夏族神话传说和部分其他民族的神话传说。
本课是阅读引导课,设计思路是建立在学生课前没有读过这本书,但对一些神话故事有所了解的前提下。旨在通过这堂课的学习,产生阅读本书的兴趣,并能够习得阅读方法,尝试运用阅读方法。
结合四年级上册第四单元的语文要素“感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象
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