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人教版二年级上册语文理解阅读专项水平练习及答案

一、阅读理解

动物电视台要招聘(pìn)一名主持人,主持“小小卫生员”节目。

小象围上了洁净的围巾来了。小松鼠戴(dài)上心爱的白手套来了。小狐狸穿着好

看的红皮鞋来了。小猩猩也穿上新衣服赶来了。小象来到电视台门前,看见地上有块果

皮,心想,这不关我的事,就绕(rào)开果皮朝前面走了。小松鼠来了,看见地上有块

果皮,想把果皮踢(tī)到一边去,又一想,别弄脏了我的红皮鞋,也绕(rào)开果皮

走了。小猩猩来了,看见地上有一块果皮,就把果皮捡起来,扔(rēng)进了垃圾箱。

小象、小松鼠、小狐狸和小猩猩在电视台大厅里走来走去,等着台长来面试。台长来了,

宣布小猩猩被录取了。原来,门口的果皮就是考题。

1.照样子,写一写。

好看的红皮鞋___的白手套洁净的____

2.电视台要招聘的是“小小卫生员”节目的_____,来应试的动物有_______、_______

和______。最后被录取的是_____,因为______________。

3.我想对小猩猩说_____________。

二、课内阅读。

1/25

画杨桃(节选)

于是,老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说:“现在你

看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?”

“不……像。”

“那么,像什么呢?”

“像……五……五角星。”

“好,下一个。”

老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“大家发现了吗?看的角

度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发

笑,要看看人家是从什么角度看的。”

老师的教诲让我终生难忘。

1.“和颜悦色”在这里指老师________________。

2.老师共讲了_____句话。老师讲的最重要的话是第_____句。

3.“我”把杨桃画成五角星的原因是什么?

_________________________

2/25

4.读了这段话,你懂得了一个什么样的道理?

_________________________

三、阅读短文,完成练习。

月亮湾

我的家乡在月亮湾,那是个美丽的村子。

村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一

群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。

河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了

桥,是一片绿油油的农田。

村子的后面是山。山坡上有一片绿茶。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。

1.短文一共有_______个自然段。

2.根据短文内容,在括号里填上合适的词语。

(________)的村子(________)的河水(________)的笑声

3.仿写。

3/25

清清的________________

游来游去________________

4.你喜欢月亮湾吗?说说你的理由,请至少写出三点理由。

_________________________

四、读短文,完成练习。

百鸟朝凤

很久很久以前,凤凰只是一只很不起眼的小鸟,丝毫不像传说中那样光彩夺目。但他

很勤劳,从早到晚忙个不停,还把别的鸟儿扔掉的果实一颗一颗地捡起来,收藏在洞里。

..

有一年,森林大旱,鸟儿们觅不到食物,饿得头昏眼花,快支撑不下去了。这时凤凰

急忙把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家,和大家共渡难关。

..

旱灾过后,为了感谢凤凰,鸟儿们都从自己身上选了一根漂亮的羽毛拔下来,制成了

一件光彩夺目的百鸟衣献给

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