高一语文必修三第二单元理解性默写.docx

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高一语文必修三第二单元理解性默写(含答案)

《蜀道难》

1、《蜀道难》的主旨句

是: , 。2、《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子

是: ,

3、《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子

是: ,

4、运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句

子: ,

5、虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子: ,

6、表明历史悠久,和外界交通不便的句子: ,

7、李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是

“ !

!”。

8、李白在《蜀道难》一诗中,

“ , ”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此,就是因为

“ ,

”,进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。

9、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是

“ ,

10、李白在《蜀道难》一诗中,不但写到蜀山之高峻,还描写了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写,寥寥数语,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来了,困危之状如在眼前,体现这一内容的句子是

“ ,

”。

11、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。诗人先用

“ , 。”托出山势的高险,然后由静而动,

“ , 。”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。12、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“ , ,

。”。

◆《登高》 1、本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子

是: ,

2、由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子

是: ,

3、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是: ,

4、情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感

4、情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感

的句子

的句子

是:

是:

。5

5、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子

是:

1、《秋兴八首》(其一)中描写巫山巫峡的秋色凋零衰败阴沉萧瑟的诗句是:

“ ,

。”

2、《秋兴八首》(其一)在景物描绘之中,形象地表达了诗人因时局动荡不安胸中忧思与郁勃不平之气翻 腾 起 伏 的 诗 句 是“ ,

。”

3 、《 秋 兴 八 首 》( 其 一 ) 中“ ,

。”两句写出了诗人由秋天景物触动了羁旅情思,身在夔州,心系故园。

4

。”两句在时序推移中写秋声,天气萧瑟寒冷,砧声急促惊心,抒发了客子强烈的羁旅之情。

《咏怀古迹》

2、。”诗中写尽昭君一生悲剧命运的诗句是“,。”3、

2、

。”

诗中写尽昭君一生悲剧命运的诗句是

。”

3、

诗中叙写昭君悲剧根源和她魂魄空归的两句是

。”

4、

诗中直接点明昭君怨思之情的诗句是

。”

◆《琵琶行》 1、描写琵琶女初次出场时的情态的

诗句是:

_

2、琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮,却又戛然而止的诗句是: ,

, 。3、琵琶女年轻时人们对他的态度是:

。而当她年老色衰之后则 ,

4、古人常化用前人诗文为己用,如吴激《人月圆》中“恍然一梦,仙肌胜雪,宫髻堆鸦。江州司马,青衫泪湿,同是天涯”化用了白居易《琵琶行》

“ _ ?

”,

“ _ ,

”。

张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》“玉盘大小乱珠迸。酒上妆面,花艳眉相并”化用了白居易《琵琶行》中

“ _ , ”。5、 杜鹃,是我国古诗词中最常见的意缘之一。因其

啼声甚哀,往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。

《琵琶行》中有这样两句

“ ?

”,《锦瑟》也有一联提到杜鹃“ ,

”。

6,运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超,美丽出 众 的 诗句 , 。

7,描写诗人被贬之后居住环境的诗句: ,

8,诗歌中点名诗人秋夜送别友人这一事件并渲染悲凉气氛的诗句: ,

9李商隐诗句“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”表达了身不能共处,心却能相通的意思。白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是: ,

10.文中承上启下,表达对琵琶女不幸遭遇深切同情的诗句: ,

11,文中 , ,两句写周边环境的寂静来表现音乐的强大魅力。上句写人,下句写景,境界全出。12,文中既写出了诗人急于与琵琶女相见相识的心

情,又写出了琵琶女出场

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