人教部编版小学语文古诗词阅读理解专项练习(六)(含答案) .pdfVIP

人教部编版小学语文古诗词阅读理解专项练习

（六）（含答案）

一．阅读古诗《采薇(节选)》,并完成练习。

采薇(节选)

昔我往矣，。今我来思，。

.，载渴载饥。我心伤悲，!

1.将诗句补充完整。本诗选自《》。

2.《采薇(节选)》诗的前四句情景交融,在“”与“”、“”与

“”、“杨柳依依”与“雨雪霏霏”的对比中,体现了诗人情感的变化。

“”表现出战士出征时对故乡、对亲人的依依不舍之情。

“”使我们联想到战士返乡时的哀伤、悲愤。

3.《采薇(节选)》表达了诗人()(多选)

A.对从军路上又渴又饥的厌烦.B.对征战兵卒的同情。

对战争的厌恶D.对和平的渴望

二、阅读古诗《送元二使安西》，完成练习。

送元二使安西

渭城朝雨渑轻尘,客舍青青柳色新。

.，。

1.将诗句补充完整。

2.《送元二使安西》是(朝代)著名诗人、画家和音乐家写的一

首脍炙人口的诗。

3.诗的前两句交代了送别的地点“”，送别的时间“”，送别

时的环境“”，这样的环境烘托出与朋友之间的。

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4.诗的后两句中,一个“”字委婉地表达了作者的之情。

三、对比阅读古诗，完成练习。

送元二使安西别董大

渭城朝雨渑轻尘，千里黄云白日曛，

客舍青青柳色新.北风吹雁雪纷纷。

劝君更尽一杯酒，莫愁前路无知己，

西出阳关无故人.天下谁人不识君?

l.选择正确的解释打“√”。

新:()①柳叶格外清新②新种的柳树

故人:()①故乡的人②老朋友

2.《送元二使安西》的后两句中“”字表明了酒已经劝了多次,喝了多杯。

“劝”字委婉地表达了诗人的思想感情。

3.《送元二使安西》中的第二句点明了描写的季节是，从“”

可以看出来。《别董大》中第二句点明了描写的季节是，从

“、”等词语可以看出来。

4.下列说法不正确的一项是()

A.两首诗都表达了诗人对友人难舍难分、牵挂担忧的感情。

B.《别董大》情感豪迈、乐观;《送元二使安西》则情感凄凉、哀婉。

C.两首诗