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《论语十二章》复习课教案

学习目标：1、识记重点文言词语的意思和作家作品

2、理解各则语录的含义以及古人的学习态度、学习方法和个人修养。

重点难点：通过复习重点文言词语，理解课文所蕴含的深刻哲理。

教学环节：

环节一：回顾作者、作品

1、孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋末期（时期）鲁

国人，思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤

者七十二人。

2、孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔

孟”。

3、《论语》，儒家经典著作之一。《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，

以语录体和对话为主，记录了孔子及其弟子的言行。

4、请写出“四书”：《论语》《孟子》《大学》《中庸》

“五经”：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》

环节二：自主先学——我学习，我快乐。

结合课下注释，自由复习本课重要词句解释及翻译。

（1）学而时习之（）（2）不亦说乎（）

（3）人不知而不愠（）（4）吾日三省吾身（）（）

（5）与朋友交而不信（）（6）传不习乎（）

（7）三十而立（）（8）四十而不惑（）

（9）不逾矩（）（10）学而不思则罔（）

（11）思而不学则殆（）（12）人不堪其忧（）

（13）好之者不如乐之者（）（）

（14）饭疏食饮水（）（）（）（）

（15）曲肱而枕之（）（16）于我如浮云（）

（17）逝者如斯夫（）（18）不舍昼夜（）

（19）匹夫不可夺志也（）（20）博学而笃志（）

（21）切问而近思（）（22）仁在其中矣（）

环节三：小组讨论，交流展示——人人参与，互帮互助。

整理本课的文言现象，有不同意见或是需要补充的直接表达。

1、通假字

2、古今异义

3、词类活用

4、一词多义

5、文言句式

（1）判断句

（2）省略句

（3）倒装句

环节四：质疑拓展——我疑惑，你解答。

“而”这一文言虚词在文中的表示的含义一样吗？

1、人不知而不愠表示转折，可以翻译为“却”、“但是”

2、温故而知新表示顺承

3、博学而笃志表示并列

除此以外，“而”还可以表示修饰，“而”前面的内容用来修饰后面的。

判断下列句中“而”字的用法：

（1）为人谋而不忠乎

（2）与朋友交而不信乎

（3）吾十有五而志于学

（4）三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲

（5）学而不思则罔，思而不学则殆

（6）曲肱而枕之

（7）不义而富且贵

（8）择其善者而从之，其不善者而改之

（9）切问而近思

环节五：检测反馈，实践提高

源于本课的成语有哪些？

环节六：小结：

课文中阐述的不论是学习方法“温故而知新”，还是学习态度“三人行，必有我师焉”，

亦或