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部编版道德与法治四年级上册全册教学设计
第一单元与班级共成长
课题课时日期
1、我们班四了
1、回忆班级的成长足迹，想一想班里曾经发生过哪些有趣或者难忘的事情，召
:一个“班级故事会”。
教学目标2、知道每个班都有自己的优点，说一说自己班级的优点在哪里，又有哪些
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