红色文化在中职德育课哲学与人生课程中的应用.pdf

现代德育MORAL

编辑董航

红色文化在中职德育课哲学与

人生课程中的应用

文/刘小兰陈鹏

摘要：红色文化是中华民族的瑰宝，蕴含着爱国主义、理想信念、道德品质等丰富内

容，是德育课的鲜活素材。本文从课堂导入、重难点突破、案例教学、课外活动四个方面入

手，研究红色文化在中职哲学与人生课程中的应用措施。

关键词：红色文化中职德育哲学与人生

红色文化是中国共产党在领导中国革命的（二）发挥红色文化的育人功能

伟大斗争中凝聚而成的，是在社会主义建设和红色文化是前人留给我们的宝贵遗产，也

改革开放新时期得到继承和发展的中国化马克是当今社会重要的精神食粮和思想指引，是生

思主义先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚动鲜活的历史教材，具有铸魂育人的独特作用。

重的历史文化内涵。红色文化是一种重要资源，但是当今社会信息化高速发展，红色文化对人

包括物质文化和非物质文化，具有培养中职生们的影响力逐渐变小，而拜金主义、享乐主义

爱国主义情怀、集体主义观念、吃苦耐劳品质等错误思想严重影响到一部分中职生的世界

以及坚定社会主义理想信念等重要作用。观、人生观、价值观的形成。

德育教育是中职教育的重要内容，它的成在哲学与人生课堂中，中职教师应以红色文

败关系到中职生未来的发展。因此，将红色文化为主线，创设实际情境，充分发掘和利用红色

化融入中职德育教育，可以帮助中职生树立正文化独特的价值功能，将弘扬红色文化与开展

确的人生观、价值观、世界观，促使中职生实现理想信念教育、爱国主义教育等有效结合，利用

全面发展，提升德育课的实效性。红色文化蕴含的精神思想滋养学生思想意识发

展，让红色文化成为学生思想成长的养分，让学

一、将红色文化融入中职德育课哲学与

生在英雄事例中学会剖析自我，促进学生在学

人生中的意义

习实践中形成艰苦朴素、勇敢奋斗、自强不息精

哲学与人生是一门中职学校必修的德育课神，形成正确的思想观念，提升学生的政治素质

程。它可以帮助学生树立科学的人生观、价值和道德素质，帮助学生树立正确的人生观、世界

观、世界观，提高学生分辨是非、善恶、美丑的观和价值观，发挥红色文化的育人功能。

能力，用马克思主义辩证的观点来观察、分析、

二、红色文化在中职德育课哲学与人生

解决问题，引导学生走好人生路。但是这门课具

中的应用

有高度的抽象性、概括性和理论性，对于中职生

来说，学好这门课有一定的困难，而将红色文化（一）巧妙运用课堂导入，增加课堂的趣味性

融入该课程中，可以收到事半功倍的效果。