20231010手动选题通用卷-自定义类型.docx

第=page11页，共=sectionpages11页动选题通用卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、实验探究题（本大题共5小题，共30.0分）

1.如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中h1h2=h3，m

(1)小钢球在滚下斜面的过程中，它的________能转化为动能，其动能大小是通过

(2)乙、丙从同一高度滑下是为了使小钢球到达水平面具有相同的

(3)分析比较甲、乙两组实验初步可得，物体的质量相同时，物体的速度越大，动能越

(4)分析比较

(5)三个小球到达水平面时的动能分别为EA、EB、E

2.某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。

(1)实验中应沿竖直方向______缓慢拉动弹簧测力计。

(2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法______(选填“正确”或“不正确”)，因为她没有考虑到______对滑轮组机械效率的影响。

(3)用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整。

(4)通过比较______两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关(填实验次数的序号)

(5)通过比较______两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。(填实验次数的序号)

实验次数

钩码重量G

钩码上升高度h

绳端拉力F

绳端移动距离s

机械效率η

1

4

0.1

2.7

0.2

74

2

4

0.1

1.8

0.3

74

3

8

0.1

3.1

0.3

86

4

8

0.1

2.5

3.图甲是小峰在标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。

(1)实验前按__________________(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装器材。

(2)实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度是______________℃。

(3)图丙是小峰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图象，由图象可知该物质在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能_______________(选填“增加”“减少”或“不变”)。

(4)由丙图可知，该物质在固态时的比热容是______________J/(kg?℃

4.如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同。

(1)比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验，实验时要观察______比较两种燃料的热值大小；比较不同物质的比热容，应选择______两图进行实验，实验通过______反映物体吸热的多少。

(2)比较不同物质的比热容，选用如图合适装置加热相同一段时间后，液体a升温多，由此可知：质量相同的液体a与b，升高相同的温度时，液体a吸收的热量______(选填“大于”或“小于”)液体b吸收的热量。

(3)若甲图烧杯中为50ml的水，10g酒精完全燃烧温度计示数升高了20℃，

①水吸收了

5.如图，跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一，小宇同学想利用所学的物理知识评估自己平时跳绳时克服重力的平均功率(不计绳重)。

(1)用_____________(填测量器材)测量自己的_______(填物理量与其对应字母

(2)估测自己平均每次跳起的高度

(3)用_______(填测量器材)记录跳n次所用的_______(填物理与其对应字母

(4)数据处理：平均功率P=______________(

(5)比较两人跳绳的平均功率大小(假设两个人起跳的平均高度相同)，则

A.跳绳的快慢相同，体重大的功率大??

B.跳绳的快慢相同，跳的时间长的功率大

C.体重相同，跳的个数越多的功率越大

D.体重相同，跳的时间越长的功率越大

1.【答案】(1)重力势；推动小木块移动的距离；

(2)速度；

(3)大；

2.【答案】匀速?不正确?摩擦?1、2?2、3?提升相同的重物时，使用滑轮组的动滑轮越重，机械效率越低?

3.【答案】(1)自下而上；(2)?2；(

4.【答案】(1)甲、乙；液体升高的温度；甲、丙；加热时间的长短；(2)小于；(

5.【答案】(1)体重计；质量m；(3)秒表；时间t；