部编版小升初语文诗歌鉴赏训练经典题目(及答案) .pdfVIP

部编版小学语文诗歌鉴赏训练经典题目(及答案)

一、小学语文诗歌鉴赏专项训练

1．阅读下面的诗歌，回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，

闻道龙标过五溪。

我寄愁。与明月，

随君直到夜郎西。

（1）开头写“杨花”与“子规”点明什么季节？有何用意？

（2）结合诗的背景和内容，说说诗人因为何而“愁”。

【答案】（1）暮春。写柳絮飘零，杜鹃哀鸣，烘托出悲凉哀伤的气氛。

（2）因友人不幸遭贬而愁；因担忧友人路途遥远而愁；因不知何时能再与友人相见

而愁。

【解析】【分析】（1）“杨花”即柳絮，每年春末，杨絮开始漫天飞舞。杨花本

就是一种很特别的花，别的花都在枝头，绿叶相扶，格外妖娆，而杨花却要离开枝头，漫

天飞舞，这给春天增加了一种况味，杨花的漫天飞扬，也就预示着百花将凋、春天将逝，

杨花这一意象，也就自然而然地成为惜春伤感的象征。子规，又叫杜宇、杜鹃、催归，

这种鸟春末时从南方飞来，它总是朝着北方鸣叫，发出的声音极其哀切，犹如盼子回归，

所以叫杜鹃啼归、这种鸟也叫子规。据此理解和分析答题即可。

（2）结合诗歌背景和诗歌内容分析，这首诗的意思是：在杨花落完，子规啼鸣之

时，我听说您被贬为龙标尉，要经过五溪。我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风

一直陪着你到夜郎以西。这首《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》大概作于公元753年（唐

玄宗天宝十二载）。当时王昌龄从江宁丞被贬为龙标县（今湖南省黔阳县）尉，李白在扬

州听到好友被贬后写下了这首诗。据此可知诗人“愁”的原因是：因友人不幸遭贬而

愁；因担忧友人路途遥远而愁；因不知何时能再与友人相见而愁。

故答案为：⑴暮春。写柳絮飘零，杜鹃哀鸣，烘托出悲凉哀伤的气氛。

⑵因友人不幸遭贬而愁；因担忧友人路途遥远而愁；因不知何时能再与友人相见而

愁。

【点评】⑴本此题考查理解古诗意象的能力。学生要在平时的学习中，牢记常见意象

的含义，如：松梅竹菊寓高洁；借月托雁寄乡思；杜鹃鹧鸪啼凄凄；梧桐叶落透悲意；别

时长亭柳依依；落花流水传愁绪；乌鸦燕子系兴衰；草木仍在人事移等等。做题时，还要

在理解诗意、把握诗歌感情的基础上分析、理解古诗的意象。

⑵本题考查对诗人思想感情把握的能力。把握诗中诗人的思想感情，要结合诗歌的写

作背景，作者所处的时代及诗歌的具体内容来理解、分析作者的感情基调，同时，要联系

诗中的景、物、意象来体会。

2．阅读下面的古诗，完成小题。

行军九日思长安故园

（唐）岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

九日寄子约①

（明）皇甫汸

漫有登高兴，兼当望远何？对花惊白发，见雁忆黄河②

乱后书来少，霜前木落多。不堪羁宦③日，同是阻干戈。

【注释】①子约：皇甫濂，作者之弟。②黄河指故乡。③羁宦：离家在外地做官。

（1）这两首诗歌标题中的“九日”是指________节。

（2）两首诗都与战争有关，但诗人的心境却不完全一样，请作具体赏析。

【答案】（1）重阳节

（2）两首诗都表达了对战争的憎恨。但是第一首诗由欲登高而引出无人送酒的联

想，又由无人送酒遥想故园之菊，复由故园之菊而慨叹故园为战场，主要表现对百姓疾苦

的忧思和关切；第二首诗通过家书少，对宦游的厌倦