文具的家(3)_完整版.ppt

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★坐姿正★声音响★朗读棒★勇敢说★懂倾听我能行争做五星级学生1

自由读课文,完成下面任务。任务一:标出自然段。任务二:圈出下面生字中自己不认识的字。具次丢哪新每平她些仔检查所自读提示2

同桌合作,每人读一个自然段,一人读,另一个人一边仔细看书,一边认真倾听,发现哪个字音读错了,或者有丢字加字的地方,马上纠正,并且指导他(她)读正确。互读提示3

我会说贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。上课铃声一响,我们就…..一放假,我就……一……就……4

你怎么天天丢东呢?我也不知道。5

“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。”6

词语积累平平安安7

大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点8

“你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”9

“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”10

识字情况调查具次丢哪新每平她些仔检查所11

★坐姿正★声音响★朗读棒★勇敢说★懂倾听我是()星级学生,我以后()自我评价12

再见再见13

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