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绍兴市柯桥区中心幼儿园教育集团体育器械玩法与价值交流表
专题：结合场地优势探讨体育器械玩法园区：本部
年级组：小班组1
小组成员：全慧、严阿红、赵国英、朱琼哲、高莹莹、金怡婷、屠峰、孟颖莹
运动场地：公交车站
场地资源简述（含固定型体育器械）
文字描述，并附照片
公交车站位于幼儿园大门口西边的空场地，区域内有一辆固定的、可以上下的公交车，旁边的绿化带中还有一条木头制成的可供攀爬的大鱼。场地内为水泥路面，路面上划有双黄线马路走道。
公交车共有后方、中间左右两侧三个可上下的门，同时有镂空的窗户，车头处有方向盘，车身上设有座位、扶手。后侧门有台阶可上下，左右侧门与地面高度约为半米，没有台阶过度。
木头鱼整体高度约为一米半，长度为四米，身体部分由多跟木棒层层搭成，尾巴处有两块弯板。身体部分的木头长短不一，可供幼儿踩踏攀爬。
该场地内晨锻内容推荐1：XXX训练
推荐使用的体育器械或其他资源
公交车+皮筋组合
软垫
呼啦圈
具体玩法说明
与图片呈现
首先创设消防车训练的情境，提前铺垫好皮筋、软垫、呼啦圈等器械，创设闭环式的器械组合。带幼儿进行准备运动后，说明器械与挑战方法：首先从公交车后门登上车，在车厢内避开皮筋的阻挡，顺利到达左侧车门后跳跃到软垫上，以自己喜欢的方式用单脚跳、双脚跳等方式通过，重新回到公交车后门处进行循环游戏。
功能价值
关注幼儿身体移动的能力，关注走、跑、跨、爬、钻、跳（双脚、单脚、落地跳），跳的时候注意高度差
该场地内晨锻内容推荐2：趣味穿越
推荐使用的体育器械或其他资源
公交车+皮筋组合
弯板
气球
木头鱼
具体玩法说明
与图片呈现
公交车游戏的另一边，可以搭建以身体平衡为维度的训练场地，通过钻皮筋、走平衡木、走弯板、与气球互动以及爬木头鱼等方式，完成训练。
功能价值
关注幼儿身体控制与平衡的能力，关注对平衡木的走、平衡保持、对气球的顶、拍，对木头鱼的攀爬与跳跃
该场地内晨锻内容推荐3：投掷
推荐使用的体育器械或其他资源
背篓
沙包
公交车
具体玩法说明
与图片呈现
玩法一：两两组合，一边在胸前背背篓，并在背篓内装沙包，对沙包进行投掷，另一边用小桶接沙包，沙包投完后，重新将沙包投回背篓内；
玩法二：利用公交车车窗的设计进行多对一的游戏。通过向车窗内投掷沙包得分，而车内的人若成功躲避沙包则能得分，注意车内的人不能一直躲在车窗下。
功能价值
关注幼儿器械操控的能力，关注投的手臂力量与姿势，投准、投远的能力以及躲闪的能力
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