初中物理声现象考点精题训练 .pdfVIP

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初中物理声现象考点精题训练

单选题

1、下列说法正确的是()

A.如图甲,用力敲鼓可使音调变高

B.如图乙,必威体育精装版磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品,发声不需要振动

C.如图丙,笛子比二胡发出声音的响度大,音调高

D.如图丁,敲击水杯时水越多音调越高

答案:C

解析:

A.用力敲鼓,改变的是敲击的力度,影响了振动的幅度,则可使响度变大,故A错误;

B.振动产生声音,故B错误;

C.如图丙,笛子振动的幅度比二胡大,笛子比二胡发出声音的响度大,笛子在相同的时间内振动的频率大于

二胡,故笛子比二胡的音调高,故C正确;

D.敲击水杯时水越多,振动越慢,音调越低,故D错误。

故选C。

2、笛子是古老的民族乐器,分为南笛和北笛。二者相比,南笛的管身长且粗,北笛的管身短且细。南笛声音

浑厚柔和,北笛声音清脆明亮。以上关于南笛和北笛声音的描述,主要是指声音的()

A.音调B.音色C.响度D.速度

1

答案:B

解析:

根据题意的描述,南笛声音浑厚柔和,北笛声音清脆明亮,都是指对于音色的描述。

故选B。

3、如图所示是声音的波形图,下列说法正确的是()

A.甲、乙的响度和音色均不同

B.甲、乙的响度和音调相同

C.乙、丙的音调和响度均不同

D.甲、丁的音调和响度相同

答案:B

解析:

AB.甲和乙的振幅相同,因此响度相同;但是波形不同,因此音色不同;相同时间内振动的次数相同,即频率

相同,因此音调相同,故A错误,B正确;

C.乙和丙的振幅相同,因此响度相同;但是相同时间内乙振动次数多,即频率不同,因此音调不同,故C错

误;

D.甲和丁在相同时间内振动次数相同,即频率相同,因此音调相同;但是振幅不同,因此响度不同,故D错

误。

故选B。

2

4、如图所示,下列说法正确的是

人和一些动物的发声和听觉的频率范围

A.人发声频率范围是20~20000Hz

B.人发声的音调比蝙蝠高

C.狗不能听到超声波

D.大象发声频率不在蝙蝠听觉频率范围内

答案:D

解析:

A.由题可知,人发声频率范围是85~1100Hz;故A项错误;

B.由题可知,蝙蝠发声频率范围是10000~120000Hz;可知蝙蝠发声的频率高于人的发声频率,所以人发声的

音调比蝙蝠低;故B项错误;

C.由题可知,狗的听觉频率的范围是15~50000Hz,而频率大于20000Hz的声称为超声波,所以狗能听到超声

波;故C项错误;

D.由题可知,大象发声频率范围是14~24Hz;而蝙蝠听觉频率范围是1000~120000Hz,所以大象发声频率不在

蝙蝠听觉频率范围内;故D项正确。

3

5、下列实验中,不是验证声音产生条件的是()

A.说话时,把手指放在喉咙处

B.弹拨吉他的弦后,立即把手轻轻放在吉他弦上

C.敲击音叉,将正在发声的音叉触及面颊

D.将正在发声的闹钟放入玻璃罩中,并用抽气机逐渐抽出罩内空气

答案:D

解析:

声音是由物体的振动产生的;根据题目给出的情景判定其物理原理。

A.说话时,把手指放在喉结处,会感觉到声带的振动,说明振动产生声音,故A不符合题意;

B.拨动吉他的琴弦发出声音时,立即把手轻轻放在吉他上,可以感觉琴弦在振动,故B不符合题意;

C.将发声的音叉触及面颊,感知发声体的音叉在振动,故C不符合题意;

D.逐渐抽出罩内的空气,闹钟的声音会逐渐变小,若把罩内的空气全部抽出则听不到声音,说明声音在真空

中不能传播,是验证声音传播条件的,故D符合题意。

故选D。

6、智能音箱通过网络让用户以语言对话的交互方式,实现影音娱乐、生活服务、信息查询等多项功能的操作。

以下说法中错误的是()

A.用户对智能音箱发布指令“大点儿声”,目的是改变声音的音调

B.智能音箱接收到传递来的信息后依靠扬声器的振动才能发出声音

C.智能音箱能根据语言指令来完成指定操作,说明声音可以传递信息

D.人们能够分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的声音,根据的是声音的音色

答案:A

解析:

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