德育示范校汇报材料.doc

创立德育工作示范校汇报材料

——立足学校实际，营造文化气氛，创立特色品牌学校

一、学校德育特色

学校始建于1958年，原名为永登水泥厂职工子弟学校，2006年起移交永登县教育局管理。学校历史悠久，底蕴深厚，校风优良，管理有序，是一所设施完备、师资力量较强的九年一贯制学校，经过验收已到达市级标准化学校，现有专职教师54人，其中高级教师4人，一级教师40人，共有18个教学班。

学校本着“全面开展，铸就未来〞的办学理念，以“铸〞文化为核心，坚持“铸真、养善、尚美〞的校训，不断开拓德育工作新思路，积极开展爱国主义、集体主义教育，平安教育，法制教育，行为习惯养成教育等活动，取得了明显成效。先后被评为兰州市教学质量奖、兰州市阳光体育示范校、兰州市语言文字示范校、兰州市标准化学校、永登县教育先进集体、永登县先进基层党组织、永登县学校品质提升工程品牌学校等荣誉称号。主要特色有三点：

1.形成了以“铸〞为核心的文化理念。

受企业浇铸真诚、凝固永恒经营理念启发，回忆50多年学校开展历程，几代师生立足校情辛勤耕耘的实践证明，铸在教育教学中的重要作用，结合当前学校实际，全校师生形成共识。首先明确一训三风，健全学校文化建设开展规划。精心进行文化布置，着力突出走廊文化、教室文化、广场文化、开放式书吧。标准办公文化，加强活动渗透，开发校本教材。

2.依托大课间平台，大力开展阳光体育。

初中组女篮连续两次获得全县比赛冠军，一次亚军，小学组连续四年被评为优秀大课间和自编操，目前正在全员推广的锅庄舞效果明显。

3.充分发挥社会实践作用。

积极利用地处企业优势，分层组织学生进行现场参观学习，同时开辟学生实验田进行种植，效果非常好。

二、加强领导，标准管理

1.建立德育领导小组，完善了机制。

学校为更好地开展德育工作，成立了德育教育领导小组。学校的德育工作领导小组由校长马志鸿同志担任领导小组组长，教导主任、政教主任担任副组长，由教导处、政教处和大队部负责开展具体工作。

2.制订德育工作规划，目标明确。

学校的五年工作规划和每学期的工作方案中，对德育工作做出了明确的规划，并提出了具体的目标。德育处根据学校的规划每学期制定出具体的德育工作方案，做到目标明确，措施有力，使学校德育工作落到实处。

3.全员德育，形成网络。

学校始终坚持人人都是德育工作者的观念，形成以学校德育工作领导小组为核心，教导处、政教处、少先队大队部齐抓共育的德育管理网络。以辅导员和班主任为德育工作的骨干，全体教职工共同开展德育教育，各学科教师在教学中结合教材特点，挖掘教材中思想内容，积极渗透德育因素。

三、以养成教育为根底，培养学生良好的行为习惯

1.落实制度标准，学生自主管理。

制定可行的实施方案，做到德育的经常化、制度化。学校政教处逐步构建起学生民主自治管理制度，成立学生自主值周制度，成员由热心工作、认真负责、敢于管理的学生自我推荐组成，定期轮换。每周一至周五值周学生负责对学生在校一天的一日常规表现检查、管理、评比。从各个岗位对上学、课间操、课间活动、卫生、纪律到放学进行全天候、无缝隙自主管理。“请穿好校服〞“请靠右行〞“路滑，请注意平安〞“请使用文明语言〞……一句句温馨的友情提示深深感染着每一位同学，他们以饱满的热情、文明的礼仪、严明的管理展示了一代我校人文明向上、朝气勃勃的精神风茂。

2.加强宣传教育，促进美德养成。

学校学生会播送站每天下午大课间及时宣传拾金不昧、助人为乐等好人好事，及时宣讲廉政文化、二十四孝等德育故事。学校还充分利用升国旗、主题班会、课间操、班级展板、学校墙壁等多种宣传阵地强化常规教育，对学生进行良好行为习惯的教育培养，让学生在自主中养成，在养成中稳固。

四、积极开展德育创新活动

我校德育工作围绕培养学生良好行为习惯和优良思想品质，积极开展形式多样的德育活动，使学生在活动中获得体验、得到锻炼，受到了社会各界的好评。

1.学校结合开学教育、新生入学教育、庆祝教师节和迎国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动。如进行一次国旗下讲话，唱一首爱国主义的歌，讲一个中华传统美德的故事，做一件弘扬传统美德的事等。把对中华民族传统美德的认识和了解，与具体的学习生活、社会实践一点一滴地内化为学生内在的品质。

利用春节、清明节、中秋节等民族传统节日，“五一〞、“五四〞、“六一〞、“七一〞、“八一〞、“十一〞等重要节日，开展主题活动。以主题教育月的形式将爱国主义教育、理想信念教育、文明礼貌教育、法制平安教育、生命健康教育、感恩教育、诚信教育等熔融到各种活动当中去。例如母亲节举行“我为母亲献爱心〞活动，可以给母亲写一封信，也可以画一幅画，做一张贺卡，表达对母亲养育之恩的感谢之情，也可以给母亲洗洗脚、梳梳头，也可以做一次家务，体会母亲的辛苦。清明节举行“缅怀先烈〞革命传统