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二年级上册数学期末复习计划

二年级上册数学期末复习计划15篇

时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为

了今后更好的工作发展，是时候认真思考计划该如何写了。好的计划

是什么样的呢？以下是小编为大家收集的二年级上册数学期末复习计

划，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级上册数学期末复习计划1

一、学生学情分析:

学生通过本期学习，理解了乘法除法含义，能记住2—9的乘法口

诀，并应用口诀进行乘除法得相关计算及解决一些简单得实际问题。

通过对元、角、分和厘米、米的认识，有了较为感性、具体的认识。

在“图形的变化”中，学生拓展了空间感受能力，加强了空间观念。

但是由于年龄特点和认知水平得原因，学生对综合运用知识得能

力还处于不太高的水平，还需要在老师得引导下系统得对所学得知识

进行整理与归纳，加深对新知识得理解与掌握，才能进一步提高运用

知识得能力与水平。重视从学生已有知识和生活经验出发来复习。要

通过大量图片，实物模型，进行操作、观察，归纳知识。将学生的零

散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。

复习中要实中求活，让学生主动复习。扎扎实实打好基础知识和基本

技能。同时要重视学生创性精神的培养。把握好教学要求，不偏高，

使学生都在原来的基础上有所提高。精选习题，不搞题海。采用变换

练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。改进

对学生评估，错了自己订正可以加分，促使学生检查、分析错误，不

断提高。加强对中下生进行个别辅导。对不同层次的学生有不同的要

求，特别是对学困生要降底要求，可针对理解能力较弱，从计算题入

手来提高成绩，如计算的准确性及速度。

二、复习内容：

本册教材共分九个单元：加与减、购物、数一数与乘法、图形的

变化、2～5的乘法口诀、测量、分一分与除法、6～9的乘法口诀、除

法。以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形、与实践与综合应用

领域三大领域的两个整理与复习穿插在乘法与除法的学习后面，对知

识的中段复习起到了很好的总结作用。而最后的总复习对整册的知识

点进行了整体的浓缩和提炼。

三、指导思想：

复习的目的既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，

又要适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的能力为目标。

在此过程中，重点是帮助学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能

上的缺失。

四、复习目标：

1、经历对本学期各个领域所学知识进行梳理的过程，初步养成回

顾与反思的良好习惯，感受复习的作用。

2、进一步掌握100以内数的连加、连减、加减混合运算的方法，

能正确地进行计算；能在购物情境中进行有关人民币的简单计算；结

合具体情境，加深理解乘法、除法和倍的意义，熟记2～9的乘法口诀，

能熟练地口算表内乘除法。

3、结合动手操作活动进一步感知平移、旋转、轴对称现象，积累

活动经验;能恰当地选择长度单位，理解厘米和米的关系；能估测一些

物体的长度，并用测量工具进行测量；能结合生活实际，解决与测量

有关的简单问题。

4、能运用所学的知识解决简单的实际问题，初步培养提出问题、

分析和解决问题的能力，感受数学与生活的联系，体会数学的应用价

值。

五、复习重点、难点：

1、进一步理解、巩固本学期所学的加与减，乘、除法的意义，表

内乘、除法，人民币的认识及其简单计算等相关知识。

2、进一步理解、掌握测量、图形的变化等相关知识。

3、使知识系统化，形成一个完整的知识网络。

六、复习课时划分：

1课时：乘除法意义及计算

2课时：解决问题

2课时：元、角、分及综合练习

1课时：图形的变化

1课时：测量

3课时：专项训练

3课时：期末模拟考试

七、提高质量措施：

1、把定位辅导落到实处，对于基础的知识让学生一定掌握，并在

此基础上能灵活运用基础知识解决问题。

2、有条理有针对性地进行整理与系统复习，使学生对知识能系统

掌握。重视学生创造性思维的发展，培养学生的创造力。

3、做好提优补差工作，开展“二帮一”活动，提高后进生的成绩，

使后进生提高的同时，使帮助后进生的学生也有所提高。

4、定期进行测