四年级语文上册第一课观潮课件.ppt

交叉潮*请听，再说说你听到了什么?人教新课标四年级语文上册第一单元*读了课题，你想知道什么？在哪里观潮？潮是怎么样的？(可以用哪些词形容？)*大堤屹立浩浩荡荡山崩地裂(dī)（yì)（hào）（bēng)读准字音*fdtrythngdj练习一、在带点字的正确读音后面划√。笼罩（lónglǒng）薄雾（bóbáo）余波（bōpō）风号浪吼（háohào）√√√√*二、根据意思写词语。（1）形容聚集的人极多。（）（2）形容隐隐约约。（）（3）没有风浪，比喻平静（）人山人海若隐若现风平浪静*自由朗读课文，找出在哪里观潮？并思考：课文按什么顺序来写的？**潮来前潮来时潮过后课文的写作顺序：*观潮的时间——观潮地点——观潮人的心情——观潮的场面——潮来前江面的景象——人动江静默读写“潮来前”的段落，思考：这一段介绍了什么？主要描写了什么？

农历八月十八日早晨海宁县盐官镇的海塘大堤上急切地等待人山人海平静、雾蒙蒙*三、比较词语填空。（1）奔腾沸腾只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。（2）恢复重复这个动作，他掌握不好，（）几十次以后，终于成功地完成了。掌声雷动，过了好久，剧场才（）平静。（3）观赏欣赏妈妈站在花坛边，（）着盛开的牡丹。我们到音乐厅（）音乐观赏重复奔腾沸腾恢复欣赏*小组合作学习探究“潮来时”的段落：作者是按什么顺序写大潮来时的景象？又是从哪几方面来描述的？

声音气势远稍近再近更近*xytkiytiky声音气势隆隆的响声越来越大山崩地裂一条白线

横贯江面

千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡两丈多高的水墙默读，画出描写潮水样子和声音的词语。

*朗读感悟：1.从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。这两个都是什么句？把什么比作什么？你感受到了什么？气势雄伟声势浩大*钱塘江观潮*再说说你的感受？奇特雄伟壮观*潮来之时，声势浩大，潮过之后呢？

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。这里的“静”和潮来前的“静”一样吗？

停息后是什么景象？说明什么？潮水大*总结：这篇课文主要写了什么？作者又是怎样表达的？

钱塘江大潮是天下奇观。总述：潮来前潮来时潮过后笼罩薄雾风平浪静分述：其中运用了恰当的比喻重点描写了“潮来之时”大潮的瞬息变化和雄伟气势。远：声如闷雷一条白线近：白浪翻滚山崩地裂漫天卷地风号浪吼*全文贯穿着一个什么字来写的？奇奇在什么地方？特殊的地理位置钱塘江口是喇叭形，外宽内窄，外深内浅，水底还有一道人们看不见的“沙坎”，迫使潮水上升，因此潮波传来，受到很大的约束，这是地理因素。八月十八，太阳、地球、月亮三球的引力对涨潮影响最大。引力作用时间因素八月中旬这段时间海面上常常刮东南风，所以潮波来势特别猛烈。

*钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。什么叫“奇观”？

雄伟壮观而又罕见的景象或出奇少见的事情。感悟：*一线潮*