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趣味知识竞赛活动总结收藏七篇

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趣味知识竞赛活动总结篇1

挥手作别忙碌而充实的四月，我们迎来了芳香四溢的五月，在这

个阳光灿烂的季节里，在这个催人奋发的日子里，我们将以新的工作

迎接新的季节。为了丰富学生的课余生活，提高他们的数学素养；激

发学生学习数学的兴趣，探索学生的数学兴趣；提高学生的团队合作

能力，培养学生的团队精神；以期在我院个方面形成一个活泼、积极

的生活学习氛围。经过部门成员的精心准备和策划，由学习部和生活

部联合举办的趣味数学知识竞赛于5月29日晚9点举行

30落下了帷幕。

以下从宣传、报名、现场三个方面对活动进行总结：

（一）做得好的地方

宣传：在主席团和各部门的支持和配合下，宣传部的同学们花了

不少精力，做好了宣传工作。此外，我部相关人员还前往11、10班进

行宣传，确保宣传工作到位。

但宣传时间相对较短，并没有达到最佳效果。

在报名方面，11年级新生力量不断涌现，各班积极极参与；10级

亦是人才辈出，踊跃报名者不在少数。比赛报名总共72人，均以三人

小组参赛。

现场方面：

从整体来看，赛区的现场气氛活跃，选手们都挥洒出个人风采和

团队精神，思如泉涌，反应灵活，而且大家都比较沉着冷静、展示充

分、赛出风格、赛出水平！真正达到了比赛所要的效果。在休息阶段，

主持人和观众自由互动，激情更充沛，时间更少。

经过激烈的比赛，我们现场统计人员根据比赛成绩选出了9组获

胜队伍。

（二）不足之处

总体而言，比赛成功结束了。但是，在分析和总结每个阶段之后，

我们仍然发现了一些未注意到的细节

1、准备时间仓促，工作不足。时间相对较短，尤其是在宣传中体

现，没有及时，准确地告知学生与比赛有关的主要问题。

2、亲友团数量不足。由于客观原因，不能尽快确定地点；且确定

之后没有及时通知各班班委，非参赛人员不知晓地点，造成亲友团数

量过少。

3、场面混乱。尤其是在现场抢答环节（

2、工作人员没有及时制止混乱的场面，主持人的反应不够灵活。

4、现场作为安排不够合理。这主要是由于客观原因，有些选手的

座位离屏幕太远，这一方面影响了选手的回答。

（三）可取之处

此外，与以往的数学知识竞赛相比，本次竞赛也发现了许多优势

1、比赛形式新颖。学生们反映很好，认为这次比赛很有创意。但

这也是合作的结果。

2、参赛选手较多。总共注册了24个小组（72人）。除了一组有

于紧急情况而不能参加的人，其余的人都在场。

3、人员安排及时。现场工作人员及时赶到，现场工作准备良好，

使活动能够准确、高效地开展。

4、锻炼了能力。本次比赛，两个部门的成员真正的融入到了这个

活动之中，尤其是在两位部长的带领下，很好的锻炼了大家的能力，

提高了我们自身的素质。对于整个学习部和生活部的成员来说，这是

他们第一次积累了组织此类比赛的经验，有利于今后举办类似的活动。

以上是对于本次比赛的一番总结，还是那句话：希望可以通过本

次自我总结工作，以后的工作能够扬长避短，为今后的工作和各项活

动的成功开展提供一些参考。让未来的活动更加完整，并努力做到最

好。

希望通过学习部每一个干部的不懈努力将这个集体建设得更加优

秀,为数学学院做更多的贡献，给同学们带来更大的方便。

数学学院团总支、学生分会学习部

二〇一二年六月一日

趣味知识竞赛活动总结篇2

随着趣味知识竞赛的逐渐兴起，这种富有趣味性和知识性的活动

受到了越来越多人的欢迎。近日，某机构举办了一场精彩纷呈的趣味

知识竞赛活动，让参与者感受到了知识与乐趣的完美结合。

本次趣味知识竞赛活动的成功举行，归功于组织者的精心策划和

周密安排。活动共分四个环节：智力竞赛、团队协作、视听问答和创

意比拼。每个环节都富有挑战性和趣味性，让参与者在紧张与兴奋中，

发挥了最大的潜能。

首先是智力竞赛环节。这个环节主要考验参与者的智商和知识面。

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