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体育概论考点总结归纳

体育概论考点总结归纳

1.体育概念：通过有规则的身体运动改造人的“自身自然“的社

会实践活动。

2.体育产生的条件：（1）一定的抽象思维能力

（2）较为复杂的生产手段

（3）相对稳定的社会结构。

3.体育产生的学说：（1）余力论（2）巫术论（3）劳动论（4）

游戏论

（5）模仿论（6）需要论

4.体育的功能：体育功能主要是指体育对个体和社会所能发挥的

作用和效能

5.体育对个体的功能（简答）：（1）强身健体的功能；增强人体

八大系统的功能（2）健康心理功能；体育可以发展人的认知能力；完

善人的性格气质；增强人的意志品质品质

（3）人际交往功能；体育促进健康的人际关系，养成良好的合作

与竞争意识。（4）休闲娱乐功能；能够有效地满足人体健康的基本需

求，而身体健康状况对一个人的生活满意度、幸福感、心情的愉悦程

度都是有着重要影响的。

（5）生命美学功能；促进人的生物生命之美，促进人的精神生命

之美。

6.体育对社会的功能：（1）教育功能

1）可以促进良好生活习惯的形成

2）促进人的社会化

3）促进个性的形成和发展

（2）政治功能：1）体育运动可以提高国家和民族威望

2）体育运动可以服务国家外交

3）增强民族团结

（3）经济功能：1）体育运动可以提高劳动者素质，促进生产力

发展。

2）体育运动可以促进消费，拓展经济增长点。

（4）文化功能：即人的全面、自由、和谐的发展是个体人格和社

会人格的和谐统一

7.体育的类型：学校体育、竞技体育、大众体育、体育产业

8.学校体育（材料）：（1）概念：学校体育是教育的组成部分，

是全面发展身体，增强体质，传授体育知识技能，提高运动技术水平，

培养道德和意志品质的有目的、有计划、有组织的教育活动过程。

（2）特征*3：基础性、普及性、系统性

（3）目的和任务：促使学生成为德智体美劳全面发展的人才

（4）体育教育的原则：因材施教原则，身心协调发展原则

9.群众体育的特征：参与对象的广泛性参与目的的多样性

活动时间的业余性组织形式的灵活性

活动内容的娱乐性

10.竞技体育的特征：竞争性规范性公平性公开性

功利性不确定性娱乐性

11.体育产业的特征：空间依存度大时间消费明显

消费层次要求高服务质量要求高

12.体育锻炼的内涵：体育锻炼是人们根据自我选择，运用各种体

育手段，并结合自然力和卫生措施，以发展身体、增进健康、增强体

质、调节精神、丰富文化生活和支配自由时间为目的的体育活动

13.体育教学的概念：是指在教师的指导和学生的参与下，按照教

学计划和体育

教学大纲，由教师向学生传授体育知识、技术和技能，发展学生

身体，增强体质，对学生进行共产主义思想、道德、意志、品质教育

的过程。

14.运动训练的特征：适用对象的特殊性操作手段的专业化

高强度的运动负荷效果评价的直观性15.体育运行的概念：体育运

行是指体育自身的运动、变化和发展，表现为体育各种要素和多层次

子系统之间的相互作用以及它们多方面功能的发挥。

16.体育运行机制：体育运行机制是指影响体育运行各因素的结构、

功能及其相互联系，以及这些因素产生影响、发挥功能的作用过程和

作用原理。

17.体育体制分为：政府为主管理型，政府与社会共同管理型，社

会组织为主管理型

18.美国属于社会主导型体育体制，其主要特点是体育事物主要由

各种社会体育组织进行管理，政府一般不设立专门的体育管理机构，

行政权力一般不介入体育事物，政府不直接干预体育，而是通过法律

手段，经济手段宏观管理和调控；体育管理权力分散于不同的体育组

织之中。

优点：能够充分调动社会各方面的积极性共同参与体育事业的发

展和管理，而且管理手段灵活多样，便于应对不同的管理需要。

缺点：由于管理权限的过度分散，使得在全局的控制上缺乏有效

的协调和统一。

19.结合型体育的优势：既有效地激发了社会力量的积极性，充分

利用丰富的社会资源支持体育