(完整版)《都江堰》教案.pptx

汇报人：任老师

2023-12-25

(完整版)《都江堰》教案

目录

课程介绍与目标

文本解读与赏析

知识拓展：古代水利工程知识

地域文化：四川地区特色文化探究

目录

跨学科整合：自然科学与人文科学的融合

实践活动设计

总结回顾与作业布置

课程介绍与目标

知识目标

能力目标

情感目标

现实意义

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让学生了解都江堰的历史背景、工程原理、文化价值等方面的知识。

通过实地考察、模拟实验等方式，培养学生的观察、分析和解决问题的能力。

激发学生对中国古代水利工程的热爱和自豪感，增强文化自信。

通过都江堰的学习，引导学生关注水资源问题，树立节约用水、保护水资源的意识。

文本解读与赏析

简述都江堰的历史地位和作者对其的情感态度，为全文奠定基调。

引言

主体部分

结尾

按照空间顺序，先总后分地介绍都江堰水利工程的构成和原理，彰显其科学价值和历史意义。

强调都江堰在现代社会中的文化价值和旅游意义，呼应开头并升华主题。

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“我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。”：此句表达了作者对都江堰的高度评价和深厚情感，通过对比长城和都江堰，突出都江堰的历史贡献和现实意义。

“长城当然也非常伟大，不管孟姜女们如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。”：此句运用典故和修辞手法，既赞美了长城的伟大，又通过“站远了看”的视角转换，为下文引出都江堰作铺垫。

“但是，就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”：此句通过对比和转折，凸显都江堰的低调务实和长远效益，进一步彰显其独特价值和历史地位。

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通过对都江堰的深入描绘和赞美，作者表达了对古代劳动人民智慧和创造力的崇敬之情。

通过将都江堰与长城进行对比，作者表达了对务实、长远、科学的发展观的推崇和对浮夸、短视、盲目行为的批判。

通过在行文中融入自己的思考和感悟，作者与读者进行情感交流，引导读者关注和思考人类文明的发展方向和价值取向。

知识拓展：古代水利工程知识

位于今安徽省，是春秋时期楚相孙叔敖主持修建的大型蓄水工程，至今仍然在为农业生产发挥着作用。

芍陂

位于今陕西省，是战国时期韩国水利家郑国主持修建的大型灌溉工程，为秦国的统一大业奠定了经济基础。

郑国渠

位于今四川省，是战国时期蜀郡太守李冰父子主持修建的大型防洪灌溉工程，使成都平原成为“天府之国”。

都江堰

工程原理

都江堰工程利用岷江出山口处的特殊地形，采用无坝引水的方式，通过鱼嘴分水、飞沙堰溢洪、宝瓶口引水，实现了分洪、排沙、灌溉等多重功能。

作用分析

都江堰工程不仅有效地防止了岷江洪水的泛滥，还通过灌溉系统为成都平原的农业生产提供了充足的水源。同时，该工程还兼具航运、发电等多种功能，对于促进当地经济和社会发展具有重要意义。

随着科技的不断进步和治水理念的不断更新，当代水利工程在规模、技术和管理等方面都取得了显著成就。例如，三峡工程、南水北调工程等都是具有代表性的大型水利工程。

发展现状

未来水利工程将更加注重生态环保和可持续发展，强调工程与自然环境的和谐共生。同时，随着信息化、智能化技术的不断发展，水利工程将实现更加精准的管理和调度。

发展趋势

地域文化：四川地区特色文化探究

古代蜀文明

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四川地区是古蜀文明的发源地，拥有悠久的历史和丰富的文化遗产。自三星堆、金沙遗址的发现以来，古蜀文明一直是四川地区文化的重要组成部分。

移民文化

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四川历史上经历了多次移民潮，不同地域、不同民族的文化在这里交融，形成了独特的移民文化。这种文化在四川的方言、饮食、建筑等方面都有体现。

抗战文化

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四川地区在抗日战争时期扮演了重要角色，成为抗战大后方。这一时期的文化遗产，如抗战遗址、纪念馆等，都是四川地区文化的重要组成部分。

水利文化

《都江堰》一文详细描述了都江堰水利工程的原理和作用，体现了四川地区独特的水利文化。都江堰作为世界文化遗产，不仅是中国古代水利工程的杰作，也是四川地区文化的重要代表。

农耕文化

四川地区自古以来就是农业发达的地区之一，《都江堰》中提到了水利工程对农业生产的巨大作用，体现了四川地区的农耕文化。这种文化在四川的农村、农田、农具等方面都有体现。

民俗文化

《都江堰》中涉及了四川地区的民俗风情，如端午节的龙舟赛、春节的庙会等，这些民俗活动丰富多彩，展现了四川地区独特的民俗文化。

非物质文化遗产保护

四川地区拥有众多非物质文化遗产，如川剧、蜀绣、竹编等。当代社会积极采取措施保护这些文化遗产，推动传统文化的传承与发展。

文化创意产业

四川地区积极推动文化创意产业的发展，将传统文化与现代科技、艺术相结合，创造出