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第二单元位置
1、理解什么是行,什么是列,学会用行、列描述物体的位置。
2、理解数对所表示的含义,并可以用数对描述物体的位置,给出表示位置的数对,可以确定物体的具体位置。
1、我们把竖排称为列,横排称为行。确定一个物体所处的行和列时,列从左往右数,是第几个就是在第几列,行从下往上数或从前往后数,是第几个就是在第几行。
2、我们把行列的值用数字表示,列在前,行在后,中间用逗号隔开并把这两个数字用小括号括起来,即(列数,行数),这就是表示位置的数对。
一.选择题(共8小题)
1.(2023春?如皋市期末)平面上的点表示
A.纵轴8,横轴0 B.纵轴0,横轴8 C.纵轴8,横轴8 D.纵轴0,横轴0
2.(2022秋?漳平市期末)芳芳的座位用数对表示为,以下四位同学与芳芳同桌的是
A.明明 B.聪聪 C.静静 D.欢欢
3.(2022秋?汝南县期末)小宝站在“少林拳”表演方队的最后一排的正中间,用数对表示他的位置是.这个表演方队一共有
A.360人 B.690人 C.750人
4.(2023?长沙)如图,三角形的顶点用数对表示,顶点用数对表示,如果作三角形关于直线对称的三角形,那么点的对称点用数对表示
A. B. C. D.
5.(2023?铁西区)淘气坐在教室的第三列第五行,用数对表示;笑笑坐在淘气的正后方与淘气相邻的位置,则笑笑的位置可以表示为数对
A. B. C. D.
6.(2023?昆明)如图,李明的座位用数对表示为,小英的座位在李明东偏南方向上,小英的座位用数对表示可能是
A. B. C. D.
7.(2023?英德市)如果点用数对表示为,点表示为,点表示为,点表示为,那么顺次连接、、、,能得到一个
A.长方形 B.正方形 C.平行四边形 D.梯形
8.(2023春?惠来县期末)如果点用数对表示为,点用数对表示为,点用数对表示为,那么三角形一定是三角形。
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.等腰
二.填空题(共8小题)
9.(2023春?邵阳期末)小花坐在第4行第3列,可以用数对(,)表示。
10.(2023?邵阳县)看右图,填空。
(1)图书馆的位置是,。
(2)在图中表示是(地方)。
11.(2023春?南和区期中)方格图中,每个小方格的边长是1厘米,线段长3厘米,已知点的位置是,则点位置为或。
12.(2023春?盐城期末)李明要画一个等腰直角三角形,他已经在如图所示的方格纸上画出了三角形的顶点A和B,这个等腰直角三角形第三个顶点C的位置有种可能,其中一个用数对表示为(2,)。
?
13.(2023?凤凰县)教室里李红的座位是,张民的是,田慧的座位和李红在同一行,和张民的在同一列,那么田慧的座位应该是,。
14.(2023春?市北区期末)小青在方队第9列第7行的位置,用数对表示,小丽站在第7列第5行,她的位置用数对,表示。
15.(2023?拱墅区)下图中,每格代表一个单位,如果点的位置用数对表示,那么点的位置用数对表示,点的位置用数对表示,点的位置用数对表示,顺次连接就是一个形。
16.(2023?日照)已知长方形中,、点的位置用数对表示分别是、,那么、点的位置用数对表示分别是:点,点。
三.判断题(共4小题)
17.(2023?平坝区)用数对来表示小丁在教室里的座位,这里的两个“5”表示的意义不同。
18.(2023春?宁强县期末)明明坐在第4行第3列,他的位置可以用数对表示。
19.(2022秋?遂川县期末)王明在教室的位置用表示,他正后方第二个同学的位置应该用表示。
20.(2022秋?金乡县期末)某药店,芦根的位置在,甘草的位置在,这两味中药在同一行。
四.操作题(共3小题)
21.(2022秋?湛江期末)图是幸福小学的平面图,图书馆位于,请把幸福小学各场所标在图上。教学楼科学楼花园食堂艺术楼
22.(2023春?沈丘县期中)在方格图中标出下面各点的位置。
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23.(2022秋?新晃县期末)在图中学校。请你在图中标出丽丽家和超市的位置,并画出从丽丽家经过超市最后到学校的线路图。
五.解答题(共7小题)
24.(2022秋?左云县期末)象棋,中国的文化精髓之一,“马走日,象飞田”的口诀,你一定知道吧!如图是中国象棋棋盘的一部分,看图回答问题。
(1)走一步后可能在什么位置?
(2)走一步后可能在什么位置?
(3)为尽早取胜,向左平移2格,用数对表示平移后的位置是,,并在图中用“△”标出来。
25.(2022秋?广灵县期末)如图是实验小学各班在礼堂观看“六一”文艺汇演的位置排列图。
(1)四(2)班的位置用数对表示是,
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