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人教版数学六年级上册
第四单元比
知识点01:比的意义、各部分名称
1.两个量之间的倍数关系可以用比来表示。
2.在两个数的比中,比号前面的数叫作比的前项,比号后面的数叫作比的后项。比的前项除以比的后项所得的商,叫作比值。
3.比的前项、后项和比值分别相当于除法算式中的被除数、除数和商;分别相当于分数中的分子、分母和分数值。比的后项不能是0。
用字母表示:a:b=a÷b=(b不为0)
知识点02:比的基本性质和化简比
1.比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
2.化简比的方法:
(1)化简整数比时,前、后项同时除以它们的最大公因数。
(2)化简分数比时,前、后项同时乘它们分母的最小公倍数,转化成整数比,再化简。
(3)化简小数比时,先把前、后项的小数点同时向右移动相同的位数,转化成整数比,再化简。
知识点03:按比分配
按比分配问题的解答方法:
方法一:把比看作份数之比,先求每份是多少,再求几份是多少。
解题步骤:①求出总份数;②求出每份是多少;③求出各部分的量。
方法二:把比转化成分率,利用分数乘法解答。
解题步骤:①求出各部分量占总量的几分之几;②用分数乘法求出各部分的量。
考点01:比的意义、各部分名称
【典例分析01】按照这种截取的方法,第3天截取的长度是,第三天截取的长度与原来木棍总长度的最简整数比是。
请你用喜欢的方式展示你的思考过程。
我是这样想的:。
【变式训练01】12÷=39:52==(填小数)
【变式训练02】女职工与全车间人数的比是3:7,男职工是女职工的多10人,全车间有多少人?
【变式训练03】汾河是山西的“母亲河”,也是黄河的第二大支流。为了“让一泓清水入黄河”,人们在汾河周边植树造林。已知甲队植树棵数的,正好等于乙队植树棵数的的,请求出甲队和乙队植树棵数的最简整数比,把你的方法写在下面。
考点02:比的基本性质和化简比
【典例分析02】把下列各比化成后项是100的比。
(1)宏明粮店里面粉的袋数与大米的袋数的比是27:25。
(2)要配制一种消毒液,药液的质量与药水总质量的比是0.15:1。
【变式训练01】一根32米长的铁丝围成一个长方形,这个长方形长与宽的比是5:3,求长方形的长和宽各是多少米?
【变式训练02】在横线上填上合适的数。
8:5=24:
=
【变式训练03】当你在数学课堂上学习“比的基本性质”时,
(1)你会想到:“什么是比的基本性质”?还会联想到:。
(2)你会想到:“为什么学习比的基本性质?还会联想到:“比的基本性质在生活中和学习中有哪些应用?”
(3)你会想到:“怎样学习比的基本性质?”还会联想到?。
考点03:比的应用
【典例分析03】84消毒液广泛应用于细菌和病毒的消杀,84消毒液的使用方法见表:
消毒对象
环境消毒
一般物体表面
患者污染物
配比方法(原液:水)
1:250
1:100
1:20
(1)学校对环境进行消毒,消毒原液200克需要配水多少千克?
(2)六年级1班对桌面进行消毒,需要稀释后的消毒水3.03千克,需要准备消毒原液多少克?
【变式训练01】小温参加“迎亚运向未来”
骑行活动,骑行路段分为上坡、下坡和平地三部分。已知上坡路段是全程的,下坡路段与平地路段的比是2:5,全程为17.5km,那么平地路段是多少km?
【变式训练02】新生小学五、六年级共有学生450人,男、女生人数的比是5:4,男、女生各有多少人?
【变式训练03】园林绿化队要栽一批树苗,第一天栽了总数的20%,第二天栽了126棵,这时第一天和第二天栽的棵数比是4:3。这批树苗一共有多少棵?
一.选择题(共5小题)
1.3:5的后项增加10,要使比值不变,比的前项应()
A.加上10 B.乘2 C.加6 D.都不对
2.把20克盐放入200克水中,盐和盐水的比是()
A.1:10 B.1:11 C.10:1 D.11:1
3.一个三角形三个内角度数的比是1:2:3,它一定是()三角形
A.锐角 B.钝角 C.等腰 D.直角
4.在一个比中,前项是8,比值是,后项是()
A. B.6 C. D.
5.把3:8的前项加上6,要使比值不变,这个比的后项应当乘()
A.16 B.24 C.2 D.3
二.填空题(共5小题)
6.一个三角形三个内角度数比是1:1:2,如果其中一个较短的一条边长是6厘米,则这个三角形的面积是平方厘米。
7.在4:5中,是比的前项,是比的后项,比值
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