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青少年学生法制教育的计划、课时、教材、
师资、教案四落实
法制宣传教育工作，要以科学发展观为指导，全面贯彻
党的十七八届四中全会精神，深入贯彻国家长期教育改革和
发展规划纲要（2010-2020年），全面启动实施“六五”普
法工作，紧紧围绕教育中心工作，进一步整合法制宣传教育
资源，丰富法制宣传教育内容，创新法制宣传教育形式，切
实提高全区教育系统广大干部、教师和中小学生的法律素
质，以创办人民满意的教育为目标，为推进依法行政、依法
治教、依法治校奠定坚实基础，为推进教育的改革与发展营
造和谐稳定的校园环境。
一、推进教育干部学法用法制度建设，加强领导干部和
教师、学生法制宣传教育
1、加强教育干部学法制度建设，把学法和用法作为教
育干部政治理论学习的重要内容。领导班子中心组集体学法
活动不少于2次，教师学生集体学法活动不少于4次。在学
习的基础上，组织参加上级开展的普法培训和测试，以此促
进学习、提高，保证普法质量。
2、完善学校领导班子集体学法制度。学校领导班子每
年集体学法不得少于2次，重点学习《教育法》、《义务教育
法》、《教师法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规。
校级领导学法用法情况纳入学校“六五”普法验收考核。
二、落实教职员工学法用法制度，加强教职员工的法制
宣传教育
学校要将法律法规的学习纳入教师学习内容中，建立和
完善教师学法考核制度，不断提高教师学法的针对性和实效
性。各校在组织学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职
业道德规范》等教育法律法规和文件的同时，要重点加强《未
成年人保护条例》法律法规的宣传和学习。
三、健全青少年学生学法用法制度，加强青少年学生的
法制宣传教育
1、继续开好青少年学生法制课，严格按照《中小学法
制教育指导纲要》及省、市、镇文件要求，抓好中小学法制
课教学内容的落实，推进学校法制教育计划、教材、课时、
师资的“四落实”，真正发挥课堂在青少年法制教育中的主
阵地、主渠道作用。
2、学校要认真组织实施好“法律进课堂”活动，大力
推进青少年法律意识教育。继续重点宣传《未成年人保护
法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，
强化未成年人自我保护意识和法制意识。结合“全国中小学
生安全教育日”、
“3.15”国际消费者权益日、“6.26”国际禁毒日、“12·4”
全国法制宣传日开展普法宣传活动，营造浓厚的法治文化氛
围。
3、组织开展法制宣传教育“六个一”专题活动。各校
要结合本校工作实际，组织开展法制教育专题讲座、法制教
育主题班会、法律知识竞赛、法制教育征文、法制教育演讲、
法制教育活动方案评比以及其他丰富多彩的法制宣传教育
活动。要认真探索新形势下学校法制教育工作新途径，积极
引导学生增强法制观念，提高学生学法、用法、守法的能力
以及自我预防能力。
校级领导学法用法情况纳入学校“六五”普法验收考核。
二、落实教职员工学法用法制度，加强教职员工的法制
宣传教育
学校要将法律法规的学习纳入教师学习内容中，建立和
完善教师学法考核制度，不断提高教师学法的针对性和实效
性。各校在组织学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职
业道德规范》等教育法律法规和文件的同时，要重点加强《未
成年人保护条例》法律法规的宣传和学习。
三、健全青少年学生学法用法制度，加强青少年学生的
法制宣传教育
1、继续开好青少年学生法制课，严格按照《中小学法
制教育指导纲要》及省、市、镇文件要求，抓好中小学法制
课教学内容的落实，推进学校法制教育计划、教材、课时、
师资的“四落实”，真正发挥课堂在青少年法制教育中的主
阵地、主渠道作用。
2、学校要认真组织实施好“法律进课堂”活动，大力
推进青少年法律意识教育。继续重点宣传《未成年人保护
法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，
强化未成年人自我保护意识和法制意识。结合“全国中小学
生安全教育日”、
“3.15”国际消费者权益日、“6.26”国际禁毒日、“12·4”
全国法制宣传日开展普法宣传活动，营造浓厚的法治文化氛
围。
3、组织开展法制宣传教育“六个一”专题活动。各校
要结合本校工作实际，组织开展法制教育专题讲座、法制教
育主题班会、法律知识竞赛、法制教育征文、法制教育演讲、
法制教育活动方案评比以及其他丰富多彩的法制宣传教育
活动。要认真探索新形势下学校法制教育工作新途径，积极
引导学生增强法制观念，提高学生学法、用法、守法的能力
以及自我预防能力。
校级领导学法用法情况纳入学校“六五”普法验收考核。
二、落实教职员工学法用法制度，加强教职员工的法制
宣传教育
学校要将法律法规的学习纳入教师学习内容中，建立和
完善教师学法考核制度，不断提高教师学法的针对性和实效
性。各校在组织学习《教育法》、《教师法
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