教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷附完整答案(各地真题).pdf

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如果我们把空气用打气筒打入一个皮球中，皮球就鼓起来了，在地上拍几下

会跳起来，这说明（）。

A.空气有质量B.空气有弹性C.压缩空气有弹性

2.相同体积的热空气和冷空气相比，（）。

A.热空气重B.冷空气重C.一样重

3.关于空气的性质描述，不正确的是（）。

A.占据空间B.没有质量C.有流动

性D.能被压缩

4.下列现象与空气热胀冷缩有关的是（）。

A.夏天，打开雪碧的瓶盖，瓶口有气体冒出

B.热气球升空

C.用降温的方法，使空气被压缩

5.如图所示，在做自制“热气球”的实验时，需要做一个纸罩住蜡烛，这么做

的目的是（）。

A.让“热气球”保持结构完整B.减缓空气加热的速度，使实验效果

更明显C.更集中地加热空气

6.下列适合放孔明灯的地方是（）。

A.大操场B.教室里C.卧室

二.填空题(共6题，共20分)

1.利用空气的存在，我们可以在不倾斜瓶子的情况下挤出（）。

2.研究“空气有质量吗”，用到的工具是（），在它的两端分别放入

有气不瘪的皮球和若干豆子，先要调节使它（）。然后往皮球里打入

10筒空气，发现（）的一端会往下沉，说明空气（）。

3.热气球是应用了空气（）的原理制成的。

4.鱼儿能在水中吐泡泡，说明水中有（）。

5.天平两端分别放有两个充满空气的气球,此时天平左右两端处于平衡状态,把

右侧气球中的气体放掉,天平会向（）端倾斜，这是因为空气

（）。

6.风其实是由空气（）形成的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气可以使袋子鼓起来。（）

2.游泳圈是利用空气质量轻的特点制成的，能帮助我们在水中不下沉。

（）

3.一袋空气的质量和一个鸡蛋的质量差不多。（）

4.孔明灯会飞的原理和热气球相同。（）

5.做“热气球”的实验时，要用纸筒罩住蜡烛。（）

6.孔明灯最早是用来传递军事信号的。（）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。

2.把纸揉皱后塞入杯底，倒过来插入水底，纸不会湿的原因是？

3.说说在生活中，我们利用空气可以做哪些事情？

4.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。

5.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它

们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

七.材料题(共1题，共12分)

1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》，完成下面的问题