【公开课】Unit+2Reading+and+Thinking+课件人教版（2019）选择性必修第三册.pptxVIP

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【公开课】Unit+2Reading+and+Thinking+课件人教版（2019）选择性必修第三册.pptx

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abusedominatepsychologycuerewardfacilitateexaminepessimisticdisciplinen/v.滥用；虐待v.支配；控制n.心理学n.提示；暗示n/v.奖励v.促进；促使v.检查adj.悲观的n.自制力；纪律step1:checkpreparation

Unit2HealthyLifestyle

Whatisimportantinourlife?

HEALTHYLIFESTYLEunit2PlayingmusicinateamWorkingoutinagymEnjoyinganoutdoorbarbecueparty

Doyouhaveahealthylifestyle?Whatunhealthyhabitsdoyouhave?1.Haveyoutriedtocorrectabadhabit?Whatwastheresult?2.Arebadhabitseasytochange?Whyorwhynot?

ReadingandThinking:HabitsforaHealthyLifestyle

①.Whatsthegenre(体裁)ofthetext?A.Narration(记叙文)B.Exposition(说明文)C.Argumentation(议论文)②.Whatisthetextmainlyabout?A.Howteenagersmakeachoice.B.Howteenagersfeelrelaxed.C.Howteenagerschangetheirbadhabits.D.Howteenagersbecomemoreindependent.1.Skimthetitleandthepassagequickly.Pre-reading

Para1Howdidtheauthorexplainhisidea?ByusinganexampleQ1:Whybadteenagehabitsshouldbechanged?Q2:Whatshouldtheydotomakechanges?Readfordetails

Para2Howcanachoiceleadtoahabit?choicerepeatautomatichabitHowdidtheauthorexplainhisidea?ByusingquoteReadfordetails

Para31.Findoutthreestagesof“habitcycle”2.Whatmakesourhabitsrepeatoverandoveragain?Readfordetails

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Para3Howdidtheauthorexplainhisidea?BygivingdefinitionByusinganexampleByusingchartReadfordetails

Q:Howtochangeabadhabitandcreateagoodhabit?Para4Howdidtheauthorexplainhisidea?ByusinganexampleReadfordetails

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