部编人教版六年级语文下册全册教案教学设计含教学反思.doc

部编人教版六年级语文下册全册教案教学设计含教学反思

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课题

1.北京的春节?

课型

精读课文?

授课

时间

2课时?

教学

目标

1.自主学习字词，能正确读写“醋、饺”等15个生字，正确读写“万象更新、鞭炮”等词语。

2.默读课文，了解课文是按时间顺序描写老北京人过春节，能分清文章详略，体会这样写的好处。

3.对比文中孩子们过春节的情景，能说说自己是怎样过春节的。

4.抓住重点词语，通过朗读体会老舍“京味儿”语言的特点。

5.拓展阅读文段，对比斯妤笔下的春节与老舍笔下的春节有什么不同。

教学

重点

?了解课文是按时间顺序描写老北京人过春节的，能分清文章详略，体会这样写的好处。

教学

难点

对比文中孩子们过春节的情景，能说说自己是怎样过春节的。

抓住重点词语，通过朗读体会老舍“京味儿”语言的特点。

第一课时

教学

目标

1.自主学习字词，能正确读写“醋、饺”等15个生字，正确读写“万象更新、鞭炮”等词语。

2.默读课文，了解课文是按时间顺序描写老北京人过春节，能分清文章详略。

3.抓住重点词语，通过朗读体会老舍“京味儿”语言的特点。

教具

准备

课件、词语卡片、歌曲《新年到》

教学设计

设计意图

导入

（?5）分钟

一、创设情境，激情导入

【出示课件1】1、播放歌曲《新年到》。

导入语：同学们，听喜庆的音乐响起来；看，红红的狮子舞起来……听着喜庆的音乐，看着这一幅幅美好的画面，大声地告诉我，这是什么节日？

2、揭示课题。

现在，我们就跟随作家老舍，走进老北京京味儿十足的春节，感受独特的民风民俗。（板书：1北京的春节）

3、读课题。

?

以歌曲《新年到》导入，创设出过年热闹、喜庆的氛围，激发学生学习兴趣。

新课

教学

（?33?）分钟

二、学习字词，整体感知

【出示课件2】1、自由朗读课文，要求：

（1）读准字音，读通句子。

（2）遇到自己喜欢的语句，多读几遍。

（3）想一想：老北京的春节给你留下怎样的印象？

2、检查反馈，相机指导。

【出示课件3】（1）出示词语，读一读。

万象更新炮眨眼通断万不得已

截然燃放小贩摆摊儿彼此贺年恰好

一律彩绘外

(2)出示词语卡片，观察特点。

饺子榛子栗子风筝

提示：后面的字是轻声。读得又轻又短。

【出示课件4】（3）词语解释。

腊月：农历十二月。

初旬：每月的第一个十天。

元宵节：农历正月十五。

截然不同：形容两件事物毫无共同之处。

万象更新：一切事物或景象都变的焕然一新。

张灯结彩：挂上彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。

万不得已：表示无可奈何，不得不如此。

分外：超过平常，特别。

光景：境况；状况；情景。

空竹：一种木制的传统健身玩具。

3、体会“京味儿”的语言特点。

【出示课件5】（1）作者简介。

老舍（1899-1966）中国作家。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。1950年创作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。著述丰富，善于刻画市民阶层的生活和心理，同时也努力表现时代前进的步伐；文笔生动、幽默，富有浓郁的地方色彩。主要作品有《离婚》《四世同堂》《骆驼祥子》等。有《老舍全集》行世。

老舍是杰出的语言大师。他的语言俗白，通俗易懂，朴实无华，京味儿十足。

【出示课件6】（2）出示词语，读一读。

杂拌儿零七八碎儿玩意儿

提示：儿化音。后面的“儿”只做卷舌的动作，音不要读出来就可以了。

（3）出示句子，读一读。

a.孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等）与蜜饯掺和成的，普通的带皮，高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等——和年画。

b.腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。

提示：闲在：清闲自在。这是北京方言。老舍在《茶馆》里写道：“秦二爷，您怎么这么闲在，想起下茶馆儿来？”

3、初读课文，说一说老北京的春节给你留下怎样的印象呢？

提示：忙乱、热闹、喜庆、团圆。（板书）

三、厘清结构，分清详略。

1、北京的春节从哪一天开始，到哪一天结束？

提示：北京的春节从腊月初旬开始，到正月十九结束，一个多月的时间。这时间之长在我国所有传统节日中堪称之最。

【出示课件7】2、默读课文，合作填表

时间

风俗习惯

腊月初九至腊月二十二

过小年，放鞭炮，吃糖

过了二十三

初六

元宵

看花灯，小孩放花炮，吃元宵

正月十九

春节结束

【出示课件8】3、汇报交流

时间

风俗习惯

腊月初八

熬腊八粥，泡腊八蒜

腊月初九至腊月二十二

孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿。

大人：预