公开课教案教学设计课件冀教初中语文七下《我为少男少女们歌唱》-(二).doc

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第7课《我为少男少女们歌唱》教学设计

教学目标

知识目标

1．简述诗人有关情况

2．概述作品内容及写作背景。

能力目标

1．能够运用前几课所学的诗歌知识给诗歌划分节奏和重音。

2．能够结合背景材料体会诗歌中的感情。

情感目标

认真体会诗歌所表达的热爱新生活的激情。

教学重难点

重点

1．了解作家作品及相关背景。

2．运用所学诗歌知识展开自读。

难点

认真体会诗歌所表达的热爱新生活的激情。

教学方法

朗读

教学媒体

投影仪

课时安排

1课时

教学设计思路

对这首诗不宜讲得过多，引导学生多朗读，在朗读中体味诗意；抓住关键句，引导学生整体感知诗人在诗中表达的思想感情。

教学步骤

（一）创设情景，导入新课

1．我们经常说青少年是“花季少年”“花季少女”，青少年阶段是“花样年华”，因为我们都觉得青少年时期是最美好的时期，它意味着希望，象征着未来，代表着正在生长的蓬勃的力量，它值得我们为之歌唱。今天我们就来学习一首《我为少男少女们歌唱》。

2．作者简介

何其芳（1912～1977）现代诗人、散文家、文艺理论家。原名何永芳。四川万县人。1936年，他与卞之琳、李广田的诗歌合集《汉园集》出版，受到文坛注意。他的散文集《画梦录》出版后，获《大公报》文艺奖金。1938年赴延安，新的生活使何其芳写出了《我歌唱延安》等散文和《生活是多么广阔》等篇，讴歌革命，礼赞光明，传诵一时。中华人民共和国成立后，何其芳以主要精力从事文学研究和评论，同时参加文艺界的领导工作，写有少量诗作。今天我们来学习作者在延安时期的代表作——《我为少男少女们歌唱》。

3．写作背景

1938年，何其芳告别国统区黑暗、压抑、窒息的旧生活，奔赴革命圣地延安。在那里，一种与国民党统治区迥异的生活展现在眼前。诗人全身心地投入到这一全新的火热的生活中，他视察着，感受着，歌唱着。诗人的生活变了，性格变了，世界观变了，诗风也变了，流泻于诗人笔端的是一种奔放快乐积极向上的诗句。这首《我为少男少女们歌唱》就是诗人奔放快乐积极向上诗风的代表作。

（二）指导朗读

1．这首诗的感情基调很明显，奔放快乐，积极向上，对这种诗歌怎样朗读呢？

明确：语速稍快，语调适当高亢一点，尤其是排比性的诗句，要读得有气势一些。

2．全诗的节奏和重音划分如下。教师范读（或者放朗诵磁带）。

我为少男少女们歌唱

——何其芳

我为/少男少女们/歌唱。

我/歌唱早晨，

我/歌唱希望，

我/歌唱那些/属于未来的/事物，

我歌唱／正在生长的／力量。

我的歌啊，

你飞吧，

飞到／年轻人的/心中

去找/你停留的／地方。

所有/使我像草一样/颤抖过的

快乐/或者/好的思想，

都变成声音/飞到／四面八方去吧，

不管/它像/一阵微风

或者／一片阳光

轻轻地/从我琴弦上

失掉了／成年的／忧伤，

我重新/变得／年轻了，

我的血／流得很快，

对于生活/我又充满了/梦想，充满了/希望。

（三）讲解全诗

1．诗的第一节在说了“我为少男少女们歌唱”后，连用四个排比句，可以说，一口气歌唱了五种事物，这五种事物都具有怎样的共同点？

明确：都属于一种开始，一种发端，都积极向上，给人以希望，给人以鼓舞的力量。

2．诗题“我为少男少女们歌唱”，这里的少男少女有什么更为深广的含义？

明确：这里的少男少女，其实不是实指，而是代表着一种新的生活、新的希望和新的力量，所以诗人在这首诗中实际上是为新世界歌唱。

3．诗的第三节揭示了“我”的歌声的内容和来源，请同学们结合我所讲的这首诗的写作背景，说一说这种歌声的内容和来源是什么？

明确：“快乐或者好的思想”，即诗人来到延安这个全新的天地里，每天所感受到的新的事物新的快乐新的思想。

4．诗的第三节是写自己在这种新事物新快乐新思想的感染、熏陶下发生一些大的变化，它在诗中起什么作用？

明确：通过写自己的变化，诗人把现在与过去进行对比，在肯定这种变化的同时，其实还是在赞颂、歌唱新事物新快乐新思想。诗意在前两节的基础上又深入一层。

（四）布置作业

有感情的朗读全诗，有能力的同学可以背诵。

（五）组织活动

举行班级课堂朗读竞赛，引导学生正确朗读诗歌，在朗读中体会、理解诗的思想感情。

下课啦，咱们来听个小故事吧:

活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

??1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

??“双手抓不起，一刀劈不开，

??煮饭和洗衣，都要请它来。”

??主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

??一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

??主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

?水说：“同学们，你们知道