行政领导学形考作业4答题指导与参考.pdfVIP

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》

《行政领导学》形成性考核作业

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答题指导与参考

导学教师股延明

（第一章至第四章）

一、名词解释

1、柔性领导P29

所谓柔性领导，就是指在研究人们心理和行为的基础上，依黑领导者的非权力

影响力，釆取非强制命令的方式，在人们心目中产生一种潜在的说服力，使其自觉

服从和认同，从而把组织意志变为人们自觉的行动的领导行为。

2、不充分授权P58

不充分授权，也称为特定授权或刚性授权，是指上级行政主体对于下属的工作范

围、内容、应达成的目标和完成工作的具体途径等都有详细规定，下级行政主体必须

严格执行这些规定。在这种形式中，被授权者的职务、责任和权力等均有明确的规定。

3、矩阵式P83

矩阵式组织结构是一种在混合式领导组织结构的基础上，按照数学上矩形方阵

原理建立起来的领导体制。又称“规划一目标”结构形式。

4、文化生态学P132

“文化生态学”是研究人与文化、环境及其关系的学科。文化生态学的观点是：

强调物质环境的作用是不同文化的风俗、行为和生活方式的一个有力的决定因素。文

化生态学主要分为两大学术派别，一种是“强”式文化环境关系说，另一种是“弱”

式文化环境关系说。

二、单项选择题

1、B：2、C；3、D；4、A：5、D：6、D；7、C；8、B：9、D：10、

B。

三、多项选择题

1、ACDE：2、BCDE；3、ABCDE；4、ABE；5、ABE。

四、简答题（含辨析题）

1、领导权力只能用权力进行制约。P66-P68

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

答：这种观点是错误的。因为对领导权力进行制约，单靠某一种制约方式，都

可能给权力拥有者留下滥用权力的空间，从而以权谋私，产生权力腐败。对于领导

权力的制约应该是与领导权力同生并存的，是山权力自身的特性决定的。而要对领

导权力进行有效的制约，就必须建立完善合理的制约机制，除了以权力制约权力这

种权力制约机制外，还应有以道德制约权力的道德制约机制，以及以权利制约权力

的权利制约机制。而且这三种制约机制应相互配合，相互支持，共同作用，才能真

正达到有效制约权力的LI的。

2、简述我国领导体制的演变历程。P92

（1）1949-1956年，为领导体制的基本确立阶段。这是从分散的根据地政权

到建立全国统一的、中央集中领导的领导体制。

（2）1956—1966年，为领导体制的探索与调整并走向集权化阶段。党的一元

化领导逐步发展为集权化的领导模式。

（3）1966—1976年，为领导体制的混乱与畸形阶段。

（4）1976年至今，为领导体制的改革发展阶段。

3、简述领导文化的功能。P137

（1）内化功能。

领导文化的内化功能主要表现在两个方面：

①为个体的行为提供理性支持，提供判断和选择行为方式的内在依据。

②决定个体活动的动机和热情。

（2）规范功能。

（3）导向功能。

（