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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
17动物王国开大会
教学目标:
1.认识“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、
第”13个生字;认识“牜”1个偏旁。会写“要、连、百、舌、还、
点”六个生字。
2.分角色朗读课文。
3.读懂故事,并初步知道通知的要求。
教学重点:
识字、写字,正确、流利地朗读课文,分角色朗读课文。
教学难点:
读懂故事,并初步知道通知的要求。
教学课时:2课时
第一课时
一、课前预习
1.认真读课题,注意轻声,读准字音,自学生字,想想可以找哪
些朋友。
2.(课件出示)朗读课文:
(1)给课文标好自然段;
(2)圈出文中的生字,并给生字找几个朋友;
(3)把课文读正确、读连贯。
3.想想有什么不理解的地方,自己能不能提出一些有价值的问
良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷,似水流年。——《汤显祖》
谋事在人,成事在天!——《增广贤文》
题?
二、讲故事导入。
1.森林里要开大会了,百兽之王老虎让狗熊给大家下达通知,
狗熊下了通知后,大家纷纷提意见,都说狗熊下达的通知不够清楚,
这是为什么呢?我们一起去看看吧!
2.板书课题,齐读课题。(板书:17动物王国开大会)
三.检查预习
出示生字词(课件出示)
dònɡwùláohǔtōnɡzhīzhùyìbǎibiànɡuíliǎn
动物老虎通知注意百遍鬼脸
zhǔnshíshétoujǐdiǎnyìliánháishì
准时舌头几点一连还是
1.指名领读,正音。注意轻声的读法。
“遍”“脸”“准”是前鼻音,“熊”“通”是后鼻音。“注、舌、
准”是翘舌音。
2.自由练读。开火车读。
3.去掉拼音谁能读好它们,试试看。指名读。齐读。
四.理清文脉
1.说说课文一共有几个自然段,自由朗读,边读边想课文有几只
动物?讲了一件什么事?
(课件出示)快速读课文,填空。
课文讲了大森林里动物王国要开大会,老虎要()通知大
百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?——《罗贯中》
家。通知下达后,尽管()说了十遍,小动物们,还是不能明白。
原来是因为通知没有说清楚具体的()和()。最后终于修
改完整了,大会才得以顺利举行。(板书:具体的时间地点)
2.指名分自然段朗读课文,指导读好句子。
3.齐读课文。
五.识记生字,写字指导
1.(课件出示).出示生字:“要、连、百、舌、还、点”
2.仔细观察,分析字形,说说有什么好办法记住它?怎样才能把
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