二上数学9观察物体公开课课件教案教学设计.ppt

观察物体总复习一、复习观察物体从不同方向观察同一个物体看到的形状可能不一样。这些图分别是谁看到的？连一连。同一辆车为什么他们看到的不一样？观察物体时，要多从几个方向观察。绿色圃中小学教育网我可以看到的形状是：我从侧面看到的形状是这样的：我从前面看到的形状是这样的：我可以看到的形状是：一、复习观察物体观察这个圆柱，你可以看到什么形状？观察这两个圆柱，你可以看到什么形状？从不同的方向观察这个长方体，你可以看到什么形状？我从正面看到的形状是：我从上面看到的形状是：绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网我从不同角度看到的形状都是：我从不同角度看到的形状都是：观察正方体你可以看到什么形状？一、复习观察物体观察球你可以看到什么形状？看到我们学过的立体图形的一个面是正方形，它可能是什么？还可能是这样的长方体，因为它的两个侧面是正方形。我想可能是正方体，因为正方体的面都是正方形。一、复习观察物体二、巩固练习下面右边的哪幅图是小丽看到的？请在括号里画“√”。()()()√小丽绿色圃中小学教育网二、巩固练习观察左图，连一连。绿色圃中小学教育网二、巩固练习连一连。绿色圃中小学教育网三、课堂作业作业：第105页练习二十五，第13题。绿色圃中小学教育网学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。?——?老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。?——?屈原1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网