2019年中考物理练习专项练习物理学史.docx

2019年中考物理练习专项练习：物理学史

一、选择题

以下估计数据都与人体有关，其中合理的是（ ）

成人心跳频率为72Hz B.人耳能听到的最弱的声音强度为20dB

C.人体正常体温约为37℃ D.唱歌的频率可达到25000Hz

质量和初温均相同的水和某种液体，盛放在相同的两容器中，用规格相同的电热丝加热，如图所示，现记录了每隔2min时水和某种液体的温度（如表）．设电热丝放热全部被水和液体吸收，水的比热容为

4.2×103J/（kg?℃），则下列说法正确的是：（ ）

该液体的比热容为3.15×103J/（kg?℃）

该液体的比热容为5.6×103J/（kg?℃）

相同时间内水吸收的热量大于该液体吸收的热量

相同时间内水吸收的热量小于该液体吸收的热量

A.地球上106个小时前的景象 B.地球上1个多小时前的景象

C.地球上现在的景象 D.地球上1个多小时后的景象4.如图所示为了比较水和煤油的吸热能力，下列实验步骤错误的是（ ）

A.在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油 B.两支温度计分别测出水和煤油的初温

C.在烧杯中分别放入功率相同的电热器，加热时间相同 D.用温度计分别测出水和煤油的末温

有这样一句顺口溜反映了近几十年来我国河流的水污染日趋严重．“七十年代，淘米做饭；八十年代，浇花灌溉；九十年代，鱼虾绝代．”提高环保意识，防止环境污染是每一个公民的责任．下列有关做法中正确的是（ ）

利用工业废水直接浇灌农田，可以节约用水 B.将城市的生活垃圾回收后在郊区焚烧

C.将废旧干电池乱扔 D.洗衣服时尽可能使用污染小的无磷洗衣粉

下列事例中，运用的科学研究方法相同的是（）

⑴探究液体内部压强与深度的关系

⑵探究串联电路中电流的规律

⑶探究串联电路中电阻的规律

⑷探究物质质量与体积的关系．

A.（1）与（3） B.（2）与（4） C.（2）与（3） D.（1）与（4）

入冬以来，我国大部分地区遭遇特大冰冻灾害，小明通过上网了解到护路工人往路面上撒盐，来避免路面结冰．他认为撒盐后水的凝固点会降低，并用一个盛有盐的水杯和一个清水杯放进冰箱试了一下．“试了一下”这一过程属于科学探究中的（ ）

提问 B.猜想 C.实验 D.得出结论

一天，物理课代表王红走进教室，看到李丽和张栋正在辩论.李丽认为“磁铁隔着物体能吸引铁钉”，张栋认为“磁铁隔着物体不能吸引铁钉”.如果你是王红，你会（ ）

小明用顺水漂流的乒乓球速度与水流速度相等，来测离渠边不同距离处水流速度．实验如下：选一段流速稳定、宽为2m的水平水渠为实验场地，如图甲所示，在A1A2连线上，同一时间把11个乒乓球等间距地轻轻放入水中，并开始计时，t=5秒时测得实验数据如表：

离渠中心距离r/米

0.10

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

乒乓球移动距离S/米

1.00

0.96

0.84

0.64

0.38

几乎为0

水流速度/米秒﹣1

0.200

0.192

0.168

0.128

0.076

几乎为0

图乙是该段水渠的横截面示意图．假如上述事实同样适用于水下，则实验时图乙中同一深度的B、C两点处的压强大小关系为（ ）

pB＞pC B.pB=pC C.pB＜pC D.无法判断

在物理实验中，对物理量进行对此测量，有的是为了通过多次测量提高精度，有的是为了通过多次测量寻找规律，下面四个实验中，哪个是通过多次测量提高精度（ ）

在“测量未知阻值的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值

在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压

在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流

在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值

A.探究压强与压力大小的关系B.探究流体压强与流速的关系

A.

探究压强与压力大小的关系

B.

探究流体压强与流速的关系

C.

验证大气压强的存在

D.验证液体压强与液体密度的关系在探究树荫下的光斑综合实践活动中，小明同学做了如图所示的一张卡片（卡片上孔的尺寸约为1厘米），另外手中还有一张没有孔的卡片，在探究光斑的形状与哪些因素有关的活动中，进行了如下三个操作：①将有孔的卡片置于白纸上方约1米处，让太阳光透过不同的小孔，观察白纸上光斑的不同，可研究光斑的形状是否与孔的形状有关；②保持卡片到白纸的距离不变，用另一张卡片覆盖住左边的三个孔，并慢慢向右移动逐渐遮住菱形的小孔，观察光斑的变化，研究光斑的形状是否与孔的大小有关；③用另一张卡片覆盖住右边的三个孔，只留下圆形的小孔，将卡片慢慢靠近白纸，观察光斑的变化，可研究光斑的形