国家开放大学《学前教育学》形成性考核作业参考答案.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

国家开放大学《学前教育学》形成性考核作业参考答案

形考作业1

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.学前公共教育教育思想诞生的标志是（）。

A.《理想国》

B.《政治论》

C.《大教学论》

D.《世界图解》

2.世界上第一部学前教育的大纲是（）。

A.《理想国》

B.《政治论》

C.《母育学校》

D.《世界图解》

3.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（）。

A.《大教学论》

B.《世界图解》

C.《理想国》

D.《林哈德与葛笃德》

4.1923年，（）创办了我国最早的学前儿童实验中心——南京鼓楼幼稚园。

A.蔡元培

B.张雪门

C.陈鹤琴

D.陶行知

5.我国第一所公立幼稚师范学校是，其创建者是。（）

A.南京鼓楼幼稚园陈鹤琴

B.劳工幼稚园陶行知

C.香山慈幼院张雪门

D.江西实验幼师陈鹤琴

百学须先立志。——朱熹

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》

6.推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（）。

A.欧文

B.杜威

C.福禄培尔

D.蒙台梭利

7.教育的基本功能是（）。

A.社会的功能

B.个体的功能

C.文化的功能

D.自然环保的功能

8.属于学前教育功能的特征的是（）。

A.单一性

B.停滞性

C.发展性

D.狭隘性

9.从性质上划分，学前教育功能可以划分为（）。

A.期望功能与实际功能

B.个人功能与社会功能

C.政治功能与经济功能

D.文化功能与家庭功能

10.下列关于教育效益、教育本质、教育功能三者关系的陈述中不正确的是（）。

A.教育本质决定教育功能

B.教育功能决定教育效益

C.教育功能体现教育本质

D.教育功能体现教育效益

二、名词解释题（每小题4分，共12分）

1.最近发展区——维果斯基提出了“最近发展区”的概念。他认为儿童的“现

有发展水平”与“通过成人的指导可能达到的水平”之间，就是儿童的“最近发

展区”。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》

2.教育功能——是指教育本身所特有的对个体或社会所产生的功用或价值。

一般地这种功能可以分为三个层次：期望层次、潜在层次和现实层次。

3.学前教育效益——就是指学前教育发挥其功能的表现和结果，它是由学前

教育功能决定的。

三、简答题（每小题5