高考材料作文专练：社会现象类+.docxVIP

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材料作文专练社会现象类

1．阅读下面的材料，根据要求写作。

最近，电视台正在热播的电视连续剧《底线》，反映了政法工作者的生活。其中发生的一件事让人很有感触，星城区人民法院的法官方远被女儿就学的学校老师告知，孩子最近在学校说脏话，语出不雅的口头禅。爸爸方远与孩子沟通之后，发现孩子不以为然，反而认为这样很酷，他便口吐莲花，好好教育了孩子一通。无独有偶，我们这段时间上网课，个别同学在课堂上，回答老师问题也有不雅口头语冒出，让人汗颜，心头不爽！

如此这般，不得不使我们深思：到底是怎样的语言和行为才是酷的、美的？对此现象，您有何感悟和思考？

请自拟题目，使用适当的论证方法，激浊扬清，写一篇不少于800字的议论文。

2．阅读下面的材料，根据要求写作。

“你大抵是倦了，竟回我这般敷衍”；“我大抵是熬不过这一天了，单单等你的消息就心烦”；“这怕不是又被哪位妹妹绊住了，竟如此不理人了”；“你瞧，又开始画饼了，我要是信了，怕是要哭断肠去了”……“林黛玉式发疯文学”走红，拥有1.3亿阅读量和5.3万讨论者；在视频平台更是激发了网友们的创作与模仿欲望。

有人说，“林黛玉发疯文学”是将经典踩在脚下秀优越感，是对传统经典的不尊重。而红楼梦研究所编审陶玮认为，黛玉体、林怼怼体、黛玉发疯体的流行，反映了当今读者对黛玉形象中敏感、直爽、语言锋利的个性特点的捕捉和发挥，充分反映了文学经典的当代影响力。

对于经典流传中的这种现象，你有怎样的认识？请结合你的思考写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

3．阅读下面的材料，根据要求写作。

自2016年开始，依附于科技的发展，抖音进入了千家万户。抖音在丰富人们生活的同时，又让许多人整日沉溺其中，不可自拔，以致耽误了工作和学习。

对于这种现象，你有怎样的认识？要求：选准角度，自定立意；自拟题目；写一篇议论文；文体特征鲜明。

4．阅读下面的材料，根据要求写作。

“断亲”是基于血缘联结的亲戚关系逐渐淡化，一些“90后”“00后”越来越疏忽与亲戚产生情感联系的一种现象。主要表现为“基本不走亲戚”，而非正式断绝亲戚关系。对于“断亲”现象，有人认为，这与人们生活在日渐开放的现代化、高流动性社会相关；也有人认为，这与不愿跟亲人交流而沉迷在互联网世界有关；还有人认为……

由此，你对“断亲”现象有怎样的感悟和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

答案

1．例文：

嘉言懿行为美，远见卓识为酷

爱美之心人皆有之，追求美，是人的本性；尚酷之风弥漫全球，追求酷，无可厚非。追求美，崇尚酷，本是好事，但如果错把“丑、俗”当“美、酷”，难免南辕北辙之讥。把口吐芬芳当美，把不孚众望当酷，岂不可笑？

因此，欲得美、酷，应先问：何者为美？何者为酷？

其实，美之为美，较好理解，问题往往出在追求“酷”上。酷是一种独特的美，它首先要美，然而还要美得超凡、美得拔俗、美得有自己的风骨。与别人一样美，虽美，不酷。就如书法中的馆阁体，美则美矣，但美得没个性，美得让人记不住，虽然美，总有点讪讪的，腰难直，气难壮；倒是郑板桥的“六分半书”，非隶非楷，非古非今，有点丑丑的“酷”。

正是基于这样的认识，很多人，尤其是我们初生牛犊般的年轻人，就觉得与别人一样美，就对不住自己，不酷得惊天地、泣鬼神就无颜见江东父老，于是竞相出妙招、展异相：扎脏辫、穿奇装、说脏话、行恶事。结果，一说就俗，一做就错，所有的妙招都成昏招，所有的异相都成丑相。某对年轻相声演员就犯过类似错误，他们借“出口成脏”来标榜自己的酷，在节目中拿京剧女前辈“砸挂”，低俗不堪，结果不仅没人欣赏他们的酷，反而对他们大加批判。原因何在？因为他们忘了：酷应以美为前提。

到底什么是酷？真正的酷，应该以美为前提，但又美得有个性，美得有创意，美得不同凡响。酷的内核是超凡拔俗，但所有的超凡脱俗都以美的方式呈现，体现在日常中，则是内有远见卓识，超凡脱俗；外有嘉言懿行，动辄有方。

如果颠倒了，外在怪异，内在不脱俗，则为丑。在追求酷的道路上，歌星尚雯婕就走过弯路，本有着音乐天赋的她，有段时间化妆怪异，号称“中国版LadyGaga”，虽然吸引了一些猎奇的眼球，却没被主流接受，这正是虽异不美的典型。后来她慢慢改变了风格，以美的外表和独特的音乐才华重新赢得大众的支持。由此看来，酷，必须以独立的精神为内核，又要以美的言谈仪表为外衣。

真正的“酷”可以在各种行业、各种职位的人身上呈现出来。毕加索画《格尔尼卡》，其技巧前无古人，其内容满是