2021-2022国家开放大学电大本科《健康教育与健康促进》期末试题及答案(试卷号：1121).pdfVIP

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》

2021-2022国家开放大学电大本科《健康

教育与健康促进》期末试题及答案(试卷号：

1121)

2021-2022国家开放大学电大本科《健康教育与健康促进》

期末试题及答案（试卷号：1121）一、单项选择题（每题2

分．共40分）

1．“体现预防为主的思想，增加公共卫生投入”属于健康

促进五大领域中的()。

A.制定促进健康的公共政策B．创造支持性环境

C．加强社区行动D．发展个人技能

E．调整卫生服务方向

2．在健康的内涵中，心理的完满状态指的是()。

A.保持促进健康的生活方式B．自尊、达观，有心理适应

能力

C．没有心理痛苦、没有心理失能D．能发挥社会功能、

得到社会支持

E．没有社会／家庭摩擦、有归属感

3．下列属于开放性问题的是()。

A．“你对健康怎么理解？”

B．“你同意我们大家认为不错的第一个方案吗？”

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

C．“在社区组织的健康知识竞赛可能已经开始了吧？”

D．“他们为什么不能坚持锻炼身体？”

E．“你经常给孩子吃水果和蔬菜吗？”

4.人得了某种病之后，不去看医生，怕花太多时间和金钱。

在健康念模型中，应该解释为()a.对疾病易感性的认知b.对疾

病严重度的认知。

C．对采纳健康行为益处的认知D．对采纳健康行为障碍

的认知

E．自我效能

5.确定与健康问题相关的行为问题是什么，属于()。

A．健康相关行为评估B．健康状况评估

C．策略评估D．环境评估

e.教育资源评估

6．-级目标人群指的是()。

A．对项目有决策权的人群

b.希望实施推荐的健康行为的人

c.对建议行为的采纳者有重大影响的人

d.对项目的成功有直接影响的人

E．参与项目的实施者

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

7．为了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态

度的影响，需要进行()。

。A．形成评价B．过程评价

C．效应评价D．结局评价

E．总结评价

8．可用于克服健康促进项目工作者在评价中对目标人群

的诱导与暗示的方法是(）

A.设立随机对照组B．培训项目工作人员

c．增加调查对象人数D．校准调查工具

E．事先通知调查对象

9.确定优先问题最合适的定性研究方法是()。

A.专题小组讨论法B．选题小组工作法

C．个人深入访谈法D．现场观察法

e.参与式快速评估方法

10.定性调查最常见的测量工具为()。

A．问卷（如KAP问卷）B．仪器（如血压表、体重计等）