【核心素养目标】第27课 中国特色社会主义的开创与发展 课件2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.pptx

第27课：中国特色社会主义的开创与发展;五大核心素养

唯物史观：运用唯物史观，分析真理标准问题讨论的意义，认识到实践是检验真理的唯一标准；了解中共十一届三中全会召开的历史背景及主要内容，认识其在中国历史发展过程中的重要意义；了解家庭联产承包责任制的主要内容，理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。时空观念：利用时间轴和地图册，记忆深圳、珠海、厦门、汕头四个经济特区建立的时间和方位；了解14个沿海港口城市开放的时间与方位；了解经济技术开发区、保税区形成的从沿海到沿江，从沿边到内陆的对外开放新格局，建立起时间、空间上的联系。史料实证：对比分析前后不同时期的各类型史料，认识农村和城市经济体制改革的内容及效果；了解经济特区、沿海港口城市的腾飞情况；认识我国对外开放战略与加入世贸组织、参与经济全球化的意义；总结改革开放以来中国在各个领域取得的成就。历史解释：分析社会主义市场经济体制的理论与实践意义。家国情怀：认识改革开放以来中国取得辉煌成就，体会我国综合国力及国际影响力的提高，认识到社会主义制度的优越性，提高民族自豪感。结合港澳回归和两岸关系的发展，感悟“一国两制”制度的重要性和实现祖国统一的重大意义，加深爱国主义情怀。

;;;农村突破：家庭联产承包责任制在全国逐渐推广。;城市推进：城市经济体制改革综合试点;;三、中国特色社会主义理论体系的形成与发展;1.1978年,邓小平发表谈话支持和推动关于真理标准问题的讨论;1992年初,邓小平发表了著名的“南方谈话”。这两次谈话都()

A.完成了拨乱反正 B.推动了工作重心转移

C.有利于思想解放 D.深化了经济体制改革

;B;.《广东省经济特区条例》规定:特区企业雇用的职工,由该企业按其经营的要求进行管理,必要时可以解雇,其手续按照劳动合同的规定办理。这一规定有利于()

A.推进公有制经济主体的建立

B.增强国有企业活力,把企业搞活

C.确立企业在经营管理中的自主权

D.激发工人积极性,提升企业效益

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