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让知识带有温度。
2023年最全小学五年级数学方程知识点整理
数学是讨论数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。
下面我为大家带来最全学校(五年级数学)方程学问点,盼望对您有
关心,欢迎参考阅读!
学校五年级数学方程学问点
1、列方程解应用题的步骤:
(1)找到题中的等量关系式
(2)解设所求量为x
(3)依据等量关系式列出相应的方程
(4)解答方程,留意计算结果不带单位
(5)检验做答
2、在有多个未知数量的应用题中,通常应将1倍数设为x,举
例如下:
例:爸爸的年龄是儿子年龄的4倍,父子俩年龄之和为40,求
父亲和儿子的年龄各是多少岁?
解:首先依据题意找出等量关系式:爸爸年龄+儿子年龄=40
由于儿子年龄是1倍数,所以:设儿子年龄为x岁,那么爸爸年
龄就是4x,代入等量关系式得:
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千里之行,始于足下。
爸爸年龄为:4x=4×8=32(岁)
答:爸爸的年龄为32岁,儿子的年龄为8岁。
3、相遇问题涉及到的公式:
路程=速度×时间
时间=路程÷速度
相距距离=速度和×相遇时间
学校体积和表面积学问点汇总
三角形的面积=底×高÷2。公式S=a×h÷2
正方形的面积=边长×边长公式S=a2
长方形的面积=长×宽公式S=a×b
平行四边形的面积=底×高公式S=a×h
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式S=(a+b)h÷2
内角和:三角形的内角和=180度。
长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2公式:
S=(a×b+a×c+b×c)×2
正方体的表面积=棱长×棱长×6公式:S=6a2
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让知识带有温度。
长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh
长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh
正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=a3
圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr
圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr2
圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公
式:S=ch=πdh=2πrh
圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的
圆的面积。公式:S=ch+2s=ch+2πr2
圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:V=Sh
圆锥的体积=1/3底面×积高。公式:V=1/3Sh
(学习(方法))
1.注意预习培育自学力量
在预习的时候,应当把定理、定律、公式、常数、特定符号这些
内容单独汇合在一起,每抄录一遍,则加深一次印象。上课的时候,
老师讲到这些地方时,应把自己预习时的理解和老师讲的相对比,看
自己有没有理解错的地方。预习可以用“一划、二批、三试、四分”
的预习方法。
一划:就是圈划学问要点,基本概念。
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千里之行,始于足下。
二批:就是把预习时的体会、见解以及自己临时不能理解的内容,
批注在书的空白地方。
三试:就是尝试性地做一些简洁的练习,检验自己预习的效果。
四分:就是把自己预习的这节学问要点列出来,分出哪些是通过
预习已把握了的,哪些学问是自己预习不能理解把握了的,需要在课
堂学习中进一步学习。
2、把握课堂,提高学习效果
课堂学习是学习过程中最基本,最重要的环节,要坚持做到“五
到”即耳到、眼到、口到、心到、手到。
手到:就是以简洁扼要的方法登记听课的要点,思维方法,以备
复习、消化、再思索,但要以听课为主,记录为辅;
耳到:用心听讲,听老师如何讲课,如何分析、如何归纳(总结)。
另外,还要听同学们的解答,看是否对自己有所启发,特殊要留意听
自己预习未看懂的问题;
口到:主动与老师、同学们进行合
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