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人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》
柳林镇中心小学教学设计方案
备课
授课人主备人何亚娜
时间
授课其他石彩燕何占英
内容22《吃水不忘挖井人》备课人王娇杨润泽
1、知识与技能：
（１）、正确、流利地朗读课文，认识生字。
（２）、会写“忘、想、念”３个生字。
（３）、初步懂得了“引水思源”的道理。
教2、过程与方法：
学讲授法阅读法
目
标
3、情感态度、价值观：
能够感悟到毛泽东主席为人民着想、为人民服务的好思想，好品
质，感悟乡亲们引水思源的好行为。
教
懂得“引水思源”的道理。
学
重
难
点
教法引导探究
设计
学法自主合作练习
设计
教学ppt
资源
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
柳林镇中心小学教学设计方案
教学过程：
内容目标教师活动学生活动旁记
－、激发学生兴趣，歌舞创
境
１、（３名男生、３名女生
台前准备，一女生主持）
导入
主持人：小朋友们，今天我
们六个人想给大家表演一段舞自主回答
蹈，大家想看吗？希望你们能喜
欢。（６名同学随着歌曲“我爱
激趣，引入
北京天安门”进行表演，其他学
新课
生随曲调拍手）
师：你喜欢他们的表演吗？
那么，你都看懂或听懂什么了？
２、教师相机小结，学生认
识生字
对！这首歌曲是唱给我们伟
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