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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

人教版中小学上学期教学资料

部编人教版六年级上册语文知识点

第一单元

1.《草原》知识点

1《草原》一课作者（老舍）。作者按照（事情发展）顺序，运用了（情景交融）的

方法，描写了（草原风光）、（喜迎远客）、亲切相见、热情款待、（联欢话别)等场面，

表现了草原的（风光美）、（人情美）和（民俗美）。

2草原的景色特点是：辽阔、碧绿；草原的人：热情，好客

3理解句子：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”意思。

这句话的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别呢？大家站

在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话是全文的中心句。

4.我从欢迎远客、亲切相见、热情款待、联欢话别这些场景体会到“蒙汉情深”。

2.《丁香结》知识点

1.丁香结引发了“我”对人生怎样的思考？结合生活实际，谈谈你的理解。

答：“丁香结”是指人生解不开的愁怨。“结”乃常态，要学会坦然面对。“每个人一辈

子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；

人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？”我们在学习中会享受收

获，同时也会遭遇挫折，我们应该笑对学习中遇到的“丁香结”。

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1.芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。——李商隐《代赠二首（其一）》

春天刚来不久，芭蕉叶还未完全展开，丁香花也未绽放，打着丁香结儿。在春风中它们

都有着自己的忧愁。

2.殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。——陆龟蒙《丁香》

如果谁能够发现并且解开丁香心中的那个结，他必然放纵地释放自己的情怀，自己才能

飘香万里。

3.霜树尽空枝，肠断丁香结。——冯延巳《醉花间》

经过霜的树木全都只剩下谢落的枝条，最让人伤心的就是一个又一个的丁香结。

4.青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。——李璟《摊破浣溪沙》

信使不曾捎来远方行人的音讯，雨中的丁香花让我想起凝结的忧愁。

3.古诗词三首

《宿建德江》

一、作者介绍：

孟浩然（689—740年）襄州襄阳人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。

他的诗在艺术上有独特的造诣，后人把孟浩然与盛唐另一山水诗人王维并称为“王孟”，

百学须先立志。——朱熹

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

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有《孟浩然集》三卷传世。

二、译文

移舟泊烟渚，

把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，

日暮客愁新

日暮时分新愁又涌上客子心头。

野旷天低树，

旷野无边无际，远天比树还低沉；

江清月近人。

江水清清，明月来和人相亲相近。

三、主题思想：

全诗抒发了诗人怎样的思想感情？写出了诗人羁旅之思。

《宿建德江》是一首刻画秋江暮色的诗。作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往

的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者羁旅之思。