国开(山东)50039-比较教育-终结性考试-参考资料答案.pdfVIP

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》

比较教育-终结性考试-辅导资料

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载！！！！

第1题【判断题】朱利安时代的比较教育是以“借鉴”为特征而载入史册的。

对

错

正确的答案是“对”。

第2题【判断题】1817年朱利安发表《比较教育的研究计划与初步意见》，标志着现代意义

上的比较教育发展第一阶段的开始。

对

错

正确的答案是“对”。

第3题

【判断题】美国比较教育学家康德尔主张以结构功能主义作为比较教育研究的方法论基础。

对

错

正确的答案是“错”。

第4题【判断题】1954年联合国教科文组织创办了《国际教育评论》。

对

错

正确的答案是“对”。

第5题

【判断题】主观观点是比较教育研究应当坚持的观点之一。

对

错

正确的答案是“错”。

第6题【判断题】比较统计法是比较教育研究常用的方法之一。

对

错

正确的答案是“对”。

第7题【判断题】美国学前教育机构繁多，主要有两类：保育学校和幼儿园。

对

错

正确的答案是“对”。

第8题

【判断题】美国现行学制中，师范教育由师范学校举办。

对

错

正确的答案是“错”。

第9题【判断题】1870年英国颁布的《初等教育法》使英国学制形成一种典型的双轨制。

对

错

正确的答案是“对”。

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟