小学课件：原创道德与法治知法守法 依法维权（第一课时）.pptx

道德与法治六年级上册第四单元“法律保护我们健康成长”知法守法，依法维权（第一课时）

我国制定了哪几部专门保护未成年人的法律我国制定了专门保护未成年人的法律

统编《道德与法治》六年级上册第四单元并在其他一些法律中规定了保护未成年人的特别条款禁止用人单位招用未满16周岁的未成年人。父母对子女有抚养教育的义务。父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。

阅读第82页“阅读角”，思考：1.吕慧娴的哪项权利受到了侵犯？2.是哪一部法律维护了她的权利？姓名：吕慧娴身份：法学专业在读大学生

统编《道德与法治》六年级上册第四单元同桌讨论：（1）他们遇到了什么问题？（2）吕慧娴给出了什么建议？

统编《道德与法治》六年级上册第四单元获得劳动报酬权

统编《道德与法治》六年级上册第四单元第一千二百四十五条：饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。生命健康权

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统编《道德与法治》六年级上册第四单元财产权

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统编《道德与法治》六年级上册第四单元第九十三条规定：机动车驾驶人不在现场或者虽在现场但拒绝立即驶离，妨碍其他车辆、行人通行的，处二十元以上二百元以下罚款，并可以将该机动车拖移至不妨碍交通的地点或者公安机关交通管理部门指定的地点停放。

统编《道德与法治》六年级上册第四单元公民享有人身权、财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。宪法及民法、刑法、行政法等各部门法，从各个角度，各个方面，对公民的权利进行全方位的保护。当公民权利受到侵害时，应当运用相应的法律维护自身权利。

你的家人碰到权利被侵犯时，是怎么做的呢课前调查大分享生活中，你的家人们有碰到过权利被侵犯的情况吗？又是怎么解决的呢？

统编《道德与法治》六年级上册第四单元公民享有人身权、财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。宪法及民法、刑法、行政法等各部门法，从各个角度，各个方面，对公民的权利进行全方位的保护。当公民权利受到侵害时，应当运用相应的法律维护自身权利。

统编《道德与法治》六年级上册第四单元未成年人除了享有公民的一般权利之外，还享有法律规定的其他特别权利，如接受义务教育的权利等。法律对未成年人的保护，还体现在对未成年人犯罪的预防方面：通过对实施不良行为的未成年人进行及时教育、矫治，将未成年人与可能诱发犯罪的环境隔离开来，以保护其健康成长。

统编《道德与法治》六年级上册第四单元四人小组讨论1.填一填，这些情形会运用到哪部法律？2.议一议，这些情形怎么体现法律对未成年的保护？

统编《道德与法治》六年级上册第四单元第九条中学、小学校园周围200米范围内和居民住宅楼(院)内不得设立互联网上网服务营业场所。第三十一条互联网上网服务营业场所经营单位违反本条例的规定，有下列行为之一的，由文化行政部门给予警告，可以并处15000元以下的罚款；情节严重的，责令停业整顿，直至吊销《网络文化经营许可证》。……（二）接纳未成年人进入营业场所的……（五）未悬挂《网络文化经营许可证》或者未成年人禁入标志的。

统编《道德与法治》六年级上册第四单元在日常生活中，你还见过哪些涉及未成年人权利保护的情形？

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统编《道德与法治》六年级上册第四单元把他们的音响砸了，揍他们一顿，他们就老实了。做法一实在没人管，咱们也买个音响，开大音量跟他们对着干。做法二在广场上抛撒垃圾，把他们赶走。做法三讨论：这些做法合法吗？为什么？你们有什么合法又合理的意见吗？

统编《道德与法治》六年级上册第四单元权利人应当在法律的范围内行使和保护权利。不能超越法律范围滥用权利，超越法律的诉求得不到法律的支持。

统编《道德与法治》六年级上册第四单元用好法律维护权利

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