高中化学易错知识点总结.pdfVIP

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

高中化学易错知识点总结

高中化学易错的知识点有哪些

多元含氧酸具体是几元酸看酸中H的个数

多元酸究竟能电离多少个H+，是要看它结构中有多少个羟基，非羟基的氢是

不能电离出来的。如亚磷酸(H3PO3)，看上去它有三个H，好像是三元酸，但是

它的结构中，是有一个H和一个O分别和中心原子直接相连的，而不构成羟基。

构成羟基的O和H只有两个。因此H3PO3是二元酸。当然，有的还要考虑别的

因素，如路易斯酸H3BO3就不能由此来解释。

酸式盐溶液呈酸性

表面上看，“酸”式盐溶液当然呈酸性啦，其实不然。到底酸式盐呈什么性，

要分情况讨论。如果这是强酸的酸式盐，因为它电离出了大量的H+，而且阴离

子不水解，所以强酸的酸式盐溶液一定呈酸性。而弱酸的酸式盐，则要比较它电

离出H+的能力和阴离子水解的程度了。如果阴离子的水解程度较大(如

NaHCO3)，则溶液呈碱性;反过来，如果阴离子电离出H+的能力较强(如

NaH2PO4)，则溶液呈酸性。

H2SO4有强氧化性

就这么说就不对，只要在前边加一个“浓”字就对了。浓H2SO4以分子形式存

在，它的氧化性体现在整体的分子上，H2SO4中的S+6易得到电子，所以它有强

氧化性。而稀H2SO4(或SO42-)的氧化性几乎没有(连H2S也氧化不了)，比

H2SO3(或SO32-)的氧化性还弱得多。这也体现了低价态非金属的含氧酸根的氧

化性比高价态的强，和HClO与HClO4的酸性强弱比较一样。所以说H2SO4有

强氧化性时必须严谨，前面加上“浓”字。

书写离子方程式时不考虑产物之间的反应

从解题速度角度考虑，判断离子方程式的书写正误时，可以“四看”:一看产物

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

是否正确;二看电荷是否守恒;三看拆分是否合理;四看是否符合题目限制的条件。

从解题思维的深度考虑，用联系氧化还原反应、复分解反应等化学原理来综合判

断产物的成分。中学典型反应：低价态铁的化合物(氧化物、氢氧化物和盐)与硝

酸反应;铁单质与硝酸反应;+3铁的化合物与还原性酸如碘化氢溶液的反应等。

忽视混合物分离时对反应顺序的限制

混合物的分离和提纯对化学反应原理提出的具体要求是：反应要快、加入的

过量试剂确保把杂质除尽、选择的试剂既不能引入新杂质又要易除去。

计算反应热时忽视晶体的结构

计算反应热时容易忽视晶体的结构，中学常计算共价键的原子晶体：1mol金

刚石含2mol碳碳键，1mol二氧化硅含4mol硅氧键。分子晶体：1mol分子所含

共价键，如1mol乙烷分子含有6mol碳氢键和1mol碳碳键。

对物质的溶解度规律把握不准

物质的溶解度变化规律分三类：第一类，温度升高，溶解度增大，如氯化钾、

硝酸钾等;第二类，温度升高，溶解度增大，但是增加的程度小，如氯化钠;第三

类，温度升高，溶解度减小，如气体、氢氧化钠等，有些学生对气体的溶解度与

温度的关系理解不清。

高中化学应该怎么学习

1、你必须把课本上的知识背下来。化学是文科性质非常浓的理科。记忆力在

化学上的作用最明显。不去记，注定考试不及格！因为化学与英语类似，有的甚

至没法去问为什么。有不少知识能知其然，无法探究其所以然，只能记住。甚至

不少老师都赞同化学与英语的相似性。说“化学就是第二门外语”，化学的分子式

相当于英语单词，化学方程式就是英语句子，而每一少化学计算题，就是英语的

一道阅读理解。

2、找一个本子，专门记录自己不会的，以备平时重点复习和考试前强化记忆。

百学须先立志。——朱熹

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

只用问你一个问题：明天就要考化学了，今天你还想再复习一下化学，你复习什

么？对了，只用看一下你的不本本即可。正所谓：“考场一分钟，平时十年功！”“处

处留心皆学问。”“好记性不如烂笔头。”考前复习，当然是要复习平时自己易错的

知识点和没有弄清楚的地方，而这些都应当在你的小本本才是！

3、把平时做过的题，分类做记号。以备考试前选择地再看一眼要重视前车之

鉴，，防止“一错再错”，与“小本本”的作用相同。只是不用再抄写一遍，节约时间，

多做一些其它的题。

如何提