小学一年级语文《吃水不忘挖井人》教案.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

小学一年级语文《吃水不忘挖井人》教案

教学目标

1、准确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。

2、初步懂得饮水思源的道理

3、在读中理解“忘念”等12个生字

教学准备

1、挂图。

2、课前布置收集相关毛主席的图片资料

一、激趣导入、解题

1、小朋友，今天我们来学习新课《吃水不忘挖井人》。（板书课

题）谁知道“井”是什么样的？它有什么作用呢？想一想“挖井”是

件容易的。事么？

2、齐读两遍课题，并理解“井、挖、忘”三个生字。再说说课文

中的“挖井人”是指谁？“不忘挖井人”的“人”又是指谁？

3、出示毛主席的画像。提问：这位爷爷谁理解？请大家把课前布

置收集相关毛主席的图片拿出来展示交流。

4、简介毛主席生平及主要贡献（能够先让学生说）并相机出示生

字卡片“席、导、革命、解”

二、朗读课文

1、自渎课文，借助拼音轻声读，标出自然段。要求：反复读，读

准、读通、读流利。

2、反馈情况：能读准，读通、读流利的同学举手。小组自评。

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

3、教师范读，学生听后评价

4、学生模仿老师读课文

5、分别指名3个同学，每个人读一自然段，要求读准音，相机指

导全班朗读。

6、四人小组分自然段轮读，评价后组长奖励。

7、老师引读课文最后一段，感悟乡亲们对主席的崇敬之情。出示

挂图，指名解说图意。

8、看图找出相对应的自然段读。

三、有感情朗读课文

学生选读课文中的自然段，说说为什么喜欢这个自然段。

四、积累词语

1、出示课件显示“我会读”里的词语

2、学生自由读，读准字意

3、小组开火车比赛认读

五、实践活动

读相关毛主席的故事，利用班会课实行故事交流。组织学生观看

电影《开国大典》。

【篇二】小学一年级语文《吃水不忘挖井人》教案

教学目的要求：

1、学会10个生字和由生字组成的词。

2、理解每句话、每段话的意思，了解毛主席是怎样关心人民疾苦，

为人民解决困难，造福人民的。教育学生，要热爱共产党和毛主席，

不要忘记那些教育、协助、关怀过自己，对自己有恩德的人。

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

3、能准确、流利地朗读并背诵课文。

教学重点难点：

1、弄清句与句之间的联系，理解课文内容。

2、通过学习第三自然段，理解毛主席关心人民群众疾苦的高贵品

质。

教学思路：

巧设导语；揭示课题；初读课文；掌握字音；细读课文；理解内

容；做好总结；延伸理解；记忆字形；指导书写；综合练习；巩固使

用。

教学时间：

三课时。

教学过程：

第一课时

一、巧设导语，揭示课题。

1、同学们，当你得到亲人的关怀，朋友的协助时，你该怎样？即

使过了很长时间也应该怎样？

2、今天我们就学习3