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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

第一课测量长度

一、必须会背内容第五课计量时间

1、(刻度尺)是测量长度的基本工具,仔细观察刻度尺(零刻度线)的位置,读出(最大量程和最小刻度值)。一、学习使用停表

2、并不是所有刻度尺的最大量程和最小刻度值都是一样的。观察(停表)的结构,了解停表的(使用方法)。先按(复位键),使停表显示的(示数归零)。按下(起始键),停

3、用直尺测量物体的长度时,注意直尺的(零刻度线)与所测量物体的(一端对齐)。读数时,视线要与(尺面表(开始计时)。计时结束时,再按下(停止键),停表(停止)计时。

垂直),记录测量结果时,要写出(数值和单位)。二、做个小水钟

4、在身边没有刻度尺的情况下,可以用(拃)(步)等身体上的“尺子”来估测物体的长度和距离的远近。1、将塑料瓶分成两部分。2、在瓶盖中间扎一小孔。

5、了解现代测量长度的工具3、将水瓶的两部分按图组装在一起,向上面的瓶里倒满水。用停表开始计时,每隔1分钟标出下面瓶中液

体育老师用(轮式测距仪)测量跑道的长度,建筑工人用(激光测距仪)测量房屋的长度。体检时用(全自面的高度。

动身高测量仪)来测量身高。三、一分钟能做多少事情?一分钟可以读500字、、一分钟可以跑400米、一分钟可以跳绳80个

6、怎样用直尺测量笔的长度?第六课天然材料和人造材料

注意直尺的零刻度线与笔的一端对齐。读数时视线要与尺面垂直。记录测量结果时,要写出数值和单位。1、材料分为(天然材料)和(人造材料)。

第二课测量体积2、像(石油、木头、棉花)这样直接来自于(大自然)的材料是(天然材料)。第三单元会背知识点

1、物体所占据(空间的大小)称作物体的体积。3、像玻璃这种由(天然材料加工)成的材料叫(人造材料|)。如:(玻璃、塑料、金属、陶瓷)等。

2、(量筒)是常用的测量体积的工具。量筒壁上标有(刻度和单位),观察量筒的(最小刻度值和最大量程)4、玻璃是一种(人造材料),它们是由(沙子)经过(加工)制成的。

3、如何测不规则物体的体积?(胡萝卜,小石子)?5、玻璃是用什么加工的?

放入胡萝卜之后的数值减去放入胡萝卜之前的数值就是胡萝卜的体积。答:玻璃是由含石英的沙子、石灰石、纯碱等混合后,经过高温炉中熔化,工人成型,冷却后制成的。

4、固体的单位有(立方厘米)(立方米)等。1毫米=1立方厘米6、在用陶土做陶泥瓶的过程中,陶泥的(形状)发生了(变化)。但是,构成它的物质(没有发生变化)。陶

第三课,测量质量泥花瓶经过(高温烧制)变成了陶瓷瓶。(陶土)是(天然材料),(陶瓷)是一种(人造材料)。

(天平)是称量物体质量的工具。7、天然材料铁矿石加工后变成人造材料铁块,天然材料石油加工后变成人造材料塑料颗粒。

一、托盘天平使用方法8、陶瓷加工过程:陶土—揉泥—成型—装饰—

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